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一、读拼音,写词语。
téng luó( )bō tāo( )zhǐ huī( )fán xīng( )
jiāo chā( )méng lóng( )zhāo xiá( )xiāo sǎ( )
téng luó( )bō tāo( )zhǐ huī( )fán xīng( )
jiāo chā( )méng lóng( )zhāo xiá( )xiāo sǎ( )
答案:
藤萝 波涛 指挥 繁星 交叉 朦胧 朝霞 潇洒
二、查字典,完成练习。
“抹”用部首查字法,应先查____部,再查____画。“抹”在字典里的解释有:① 涂抹;② 擦;③ 勾掉,除去,不计在内;④ 量词,用于云霞、阳光等。给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
1. 它向白雪皑皑的树枝又
2. 奶奶去买菜,付钱时都要
3. 小妹妹哭天
“抹”用部首查字法,应先查____部,再查____画。“抹”在字典里的解释有:① 涂抹;② 擦;③ 勾掉,除去,不计在内;④ 量词,用于云霞、阳光等。给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
1. 它向白雪皑皑的树枝又
抹
一层银色的光华。( )2. 奶奶去买菜,付钱时都要
抹
掉零头。( )3. 小妹妹哭天
抹
泪的样子真可怜。( )
答案:
扌 5 1. ① 2. ③ 3. ②
三、照样子,完成句子练习。
1. 例:那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃。
那杏花的白,________;那枫叶的红,________。
2. 例:不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(仿写拟人句)
________
3. 例:春天的早晨,怎样的可爱呢!融洽的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。(仿写“夏天的傍晚”)
________
1. 例:那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃。
那杏花的白,________;那枫叶的红,________。
2. 例:不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(仿写拟人句)
________
3. 例:春天的早晨,怎样的可爱呢!融洽的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。(仿写“夏天的傍晚”)
________
答案:
1. 白得纯洁;红得热烈 2. 沉睡的小溪,悠悠地伸了个懒腰。 3. 夏天的傍晚,怎样的迷人呢!聒噪的蝉鸣,流动的彩云,悠闲的步伐。
四、阅读诗歌,完成练习。
帆
蔚蓝的海面雾霭茫茫,
孤独的帆儿闪着白光!……
它到遥远的异地寻找什么?
它把什么抛在故乡?……
呼啸的海风翻卷着波浪,
桅杆弓着腰在嘎吱作响……
唉!它不是要寻找幸福,
也不是逃离幸福的乐疆!
下面涌着清澈的碧流,
上面洒着金色的阳光……
不安分的帆儿却祈求风暴,
仿佛风暴里有宁静之邦!
1. 全诗分为 3 节,请为每一节选一个小标题。(填序号)
① 晴海扬帆 ② 雾海孤帆 ③ 怒海风帆
第 1 节:________ 第 2 节:________ 第 3 节:________
2. 用“____”画出表示诗人想象的诗句,用“﹏﹏”画出表示诗人期待的诗句。
3. 请根据诗歌内容写出诗中意象的特征。
________的大海 ________的________的帆儿
________的异地 ________的海风 ________的波浪
________的乐疆 ________的碧流 ________的阳光
帆
蔚蓝的海面雾霭茫茫,
孤独的帆儿闪着白光!……
它到遥远的异地寻找什么?
它把什么抛在故乡?……
呼啸的海风翻卷着波浪,
桅杆弓着腰在嘎吱作响……
唉!它不是要寻找幸福,
也不是逃离幸福的乐疆!
下面涌着清澈的碧流,
上面洒着金色的阳光……
不安分的帆儿却祈求风暴,
仿佛风暴里有宁静之邦!
1. 全诗分为 3 节,请为每一节选一个小标题。(填序号)
① 晴海扬帆 ② 雾海孤帆 ③ 怒海风帆
第 1 节:________ 第 2 节:________ 第 3 节:________
2. 用“____”画出表示诗人想象的诗句,用“﹏﹏”画出表示诗人期待的诗句。
3. 请根据诗歌内容写出诗中意象的特征。
________的大海 ________的________的帆儿
________的异地 ________的海风 ________的波浪
________的乐疆 ________的碧流 ________的阳光
答案:
1. ② ③ ① 2. 它到遥远的异地寻找什么?它把什么抛在故乡? 唉!它不是要寻找幸福,也不是逃离幸福的乐疆! 不安分的帆儿却祈求风暴,仿佛风暴里有宁静之邦! 3. 蔚蓝 孤独 不安分 遥远 呼啸 翻卷 幸福 清澈 金色
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