《2025年暑假生活七年级语文人教版安徽教育出版社》

3. 阅读语段,按要求完成下面的题目。
①人生需要目标,拔节生长向晴空。②以个人青春为例,有的人走捷径,往往是拔苗助长。有的人犹豫不前,错过了成长的机会。③在信息爆炸的时代,能否树立明确的目标,能让行动更有指向性。④ 精准聚焦,靶向瞄准, 能破除障碍,战胜困难。
(1)②句有一处标点符号使用有误,请提出修改意见。
(2)③句有语病,请提出修改意见。
(3)请在④句横线上补出一组恰当的关联词。

答案：
(1)“拔苗助长”后面的句号应改为分号。
(2)删去“能否”。
(3)只有(唯有) 才

4. 班级想从《骆驼祥子》中选取几个重要情节拍摄短片,展示祥子的一生。请你选择一个片段,结合知识卡片,参考示例,设计拍摄方案,并说明理由。
【知识卡片】
①远景:有开阔的视野,除了拍摄人物,还可以拍摄环境等,以便渲染气氛。
②近景:表现人物和景物局部面貌的画面。
③特写:聚焦人物的某个细节,如外貌、动作、神态等。
【示例】
片段:祥子从军营里逃出来。
拍摄方案:我选择远景拍摄。祥子牵了三头骆驼从军营里逃了出来,走在开阔的城郊,原本暗淡的天空渐渐露出鱼肚白。
理由:这样拍摄可以表现祥子丢了车后虽然沮丧但仍对未来抱有希望的状态。
【选项】
片段一:祥子答应给曹先生拉包月之后
片段二:孙侦探敲诈走祥子买车的钱之后
片段三:祥子得知小福子自杀之后
选择片段 ,拍摄方案:
理由:

答案： (示例一)一 我选择远景拍摄。祥子拉着洋车在路上跑,脚步轻快;天色湛蓝、清亮。 这样拍摄可以表现祥子能去曹先生家拉包月时内心的欢愉,他又对未来充满了希望。
(示例二)二 我选择近景拍摄。祥子缓缓走出屋,面如死灰,发出沉重的叹息。 这样拍摄可以表现祥子钱被孙侦探敲诈走后,再次买车的愿望破灭,心灰意冷的状态。
(示例三)三 我选择特写拍摄。祥子听到消息后,惊得后退两步,眼神由惊讶慢慢转为哀伤,继而有眼泪落下来,最后失声痛哭。 这样拍摄可以表现祥子内心的变化,从不可置信到悲痛欲绝,体现出小福子的死带给他的巨大打击。