《2025年快乐暑假江苏凤凰教育出版社三年级语文》

一、根据重音符号试着读一读下面的句子,想想表达的意思有什么不同。
今年的$\underset{\cdot }{

今

}\underset{\cdot }{

年

}$的3月8日,我做了一个漂亮的娃娃送给姥姥。
今年的$\underset{\cdot }{3}\underset{\cdot }{

月

}\underset{\cdot }{8}\underset{\cdot }{

日

}$,我做了一个漂亮的娃娃送给姥姥。
今年的3月8日,$\underset{\cdot }{

我

}$做了一个漂亮的娃娃送给姥姥。
今年的3月8日,我做了一个$\underset{\cdot }{

漂

}\underset{\cdot }{

亮

}\underset{\cdot }{

的

}\underset{\cdot }{

娃

}\underset{\cdot }{

娃

}$送给姥姥。
今年的3月8日,我做了一个漂亮的娃娃送给$\underset{\cdot }{

姥

}\underset{\cdot }{

姥

}$。

答案： 【解析】：本题考查的是对句子中重音符号的理解以及其对句子意思表达的影响。在中文中，重音通常用来强调句子中的某个部分，以突出其重要性或改变句子的意思。本题通过给句子中的不同词语加上重音符号，要求考生理解这些重音如何影响句子的整体意思。
【答案】：
1. “今年的$\underset{\cdot }{今年}$的3月8日,我做了一个漂亮的娃娃送给姥姥。”这句话中，重音在“今年”，强调的是时间，即“今年”的3月8日，与往年或其他时间形成对比。
2. “今年的$\underset{\cdot }{3}\underset{\cdot }{月}\underset{\cdot }{8日}$,我做了一个漂亮的娃娃送给姥姥。”这句话中，重音在“3月8日”，强调的是具体的日期，即3月8日这一天，可能与其他日期有特殊的意义或关联。
3. “今年的3月8日,$\underset{\cdot }{我}$做了一个漂亮的娃娃送给姥姥。”这句话中，重音在“我”，强调的是动作的执行者，即“我”做了这个娃娃，可能是在突出自己的贡献或行为。
4. “今年的3月8日,我做了一个$\underset{\cdot }{漂亮}\underset{\cdot }{的}\underset{\cdot }{娃}\underset{\cdot }{娃}$送给姥姥。”这句话中，重音在“漂亮的娃娃”，强调的是娃娃的特点，即娃娃是“漂亮的”，可能是在突出娃娃的外观或品质。
5. “今年的3月8日,我做了一个漂亮的娃娃送给$\underset{\cdot }{姥姥}$。”这句话中，重音在“姥姥”，强调的是礼物的接收者，即“姥姥”，可能是在突出对姥姥的关爱或尊敬。

二、根据提示,填写下面句子的朗读重音。
他昨天才从千里之外的北京回到阔别多年的故乡。
1. 强调两地相距遥远,重音落在“______”上。
2. 强调回乡时间不长,重音落在“______”上。
3. 强调离乡时间很久,重音落在“______”上。

答案： 1. 千里之外 2. 昨天才 3. 阔别多年

三、下面谜语的谜底各是什么？猜一猜,写在括号里。
1. 虽然不是鸟,夏日枝头叫。什么都不懂,偏说全知道。( )
2. 有位小姑娘,夏夜赶路忙。因为行路难,自带小电棒。( )
3. 身披绿外套,唱歌呱呱叫。田里捉害虫,丰收立功劳。( )
4. 身穿绿衣裳,家住百花庄。通宵织细布,人人喊它娘。( )

答案： 1. 知了 2. 萤火虫 3. 青蛙 4. 纺织娘

四、照样子,续写句子。
母亲的笑像一股暖流,那么温暖,那么安详；母亲的笑像______,那么______,那么______；母亲的笑像______,______,______。

答案： 示例:母亲的笑像一朵白云,那么纯洁,那么温柔;母亲的笑像一股山泉,那么甘甜,那么清澈。