2025年智趣暑假作业云南科技出版社八年级语文人教版


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《2025年智趣暑假作业云南科技出版社八年级语文人教版》

一、给下列加点字注音。
踊 跃(
yǒng
) 羊 羔(
gāo
) 一 盏(
zhǎn
) 亢 奋(
kàng
)
钳 子(
qián
) 眼 眶(
kuàng
) 晦 暗(
huì
) 冗 杂(
rǒng
)
屹 立(
) 油 馍(
) 恬 静(
tián
) 渺 远(
miǎo
)
答案: yǒng、gāo、zhǎn、kàng、qián、kuàng、huì、rǒng、yì、mó、tián、miǎo
二、下列加点词语不能用括号中的替换的一项是(
C
)。
A.十几个别的少年也大悟,立刻
(怂恿)起来,说可以坐了这航船和我一同去。
B.这十多个少年,
(实在)没有一个不会凫水的。
C.(那声音)使我的心也沉静,然而又
(迷失)起来。
D.(我)觉得要和他
(扩散)在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
答案: C
三、对下列各句的修辞方法判断正确的一项是(
D
)。
1. 多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。
2. 使人想起:晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远明晰了的大彻大悟!
3. 它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。
4. 黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
A. 借喻 顶针 排比 拟人 B. 借喻 回环 排比 拟人
C. 暗喻 顶针 排比 拟人 D. 暗喻 回环 排比 拟人
答案: D
故 乡
①故乡,是一幅秘藏的圣符,是一座精神的殿堂。
②儿时的故乡,留给我更多的是一份苦涩的记忆。冬天,穿着用人力车外胎做成的“皮草鞋”,鞋面用几根皮条串联,双脚常常被冻得僵硬麻木,捂上一层稻草,才会感到暖和一点。夏天,圆月在天时,我们就得起床,打稻挑谷直到中午田水发烫;下午挑粪插秧种出满田星星。“嗡嗡”的蚊子“亲吻”着肌肤,蚂蟥总是在腿上吃得滚圆……缺吃少穿、终年劳累的生活压得我直不起腰背。我曾一次次爬上高高的山冈,久久眺望山外的世界;一次次诅咒贫穷的故乡,发誓要找一个幸福快乐的地方。
③恢复高考的第一年,我逃难似的离开了故乡,终于完成了乡下人到城里人的身份转换。除了探望父母回家小住几天外,我很少回去。故乡的山水日渐模糊,故乡的乡音日益陌生。
④记得有一年,因病休养期间,儿时的玩伴把我接回故乡小住了一段时间:乡亲们用古铜色的脊背,背我走过村前的木桥,张家大妈王家阿婶端来飘香的饭菜,董家大叔吕家兄弟送来欢声笑语……啊,在温馨甜蜜的故乡,我的每个毛孔都自由地舒张,每个细胞都享受着抚爱;我的灵魂得到了洗濯,心胸变得澄澈。
⑤于是,我发现,尽管我已身为城里人,但对故乡依然有一种挥之不去的留恋,而且,这种留恋一直深藏心底,不仅没有随时间流逝而消失,反而越来越清晰,越来越深刻。静静的村庄、浩瀚的蓝天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小桥构成了故乡诗意的轮廓,也构成了我的精神家园。
⑥我梦想着退休后回归故乡,安享与乡亲们“把酒话桑麻”的田园生活。正当我为建房选址、设计忙得不亦乐乎时,却传来故乡要修筑水库的消息,网上甚至传出了库区的三维地图。忽然,我有一阵被掏空般的晕眩、一种被连根拔起的痛感。原来,故乡的根已经深深扎入我的心田。我曾走过一个又一个城市,换了一个又一个岗位,心里却一直茫然:梦还有多久? 路还有多远? 短暂停留,回头凝望,这才发现,唯有故乡的方向能让我内心踏实,安定。
⑦为此,我特地回了趟故乡。一路上我在想,故土难离是国人的传统,安土重迁更是国人的习惯。在乡亲们的心底,故乡的脐带真能一刀剪断?
⑧可奇怪的是,乡亲们表现得比我想象中要平静得多。不过,偶尔也会感受到两种不同的心境:老人们还幻想着修建水库的选址可以更改;年轻人却关心着水库什么时候开建……
⑨天近黄昏,我在村头流连。四周是那样恬静,暖风吹拂发丝,花草散发芬芳,沿着小径,慢慢地、慢慢地走……一种说不清道不明的依恋,就像暮霭一样越来越浓,直到月华照亮了我的泪眼。
⑩故乡是一首诗,一首越吟越舒心、越吟越思念的诗。而明天,故乡就要变成一片泽国;而明天,乡亲们也将要搬离这片曾经生养自己的土地。
⑪今后,我只能梦回乡关!
1. 第③段在文中有什么作用? 请简要分析。
2. 请结合全文赏析第⑦段画线的句子。
3. 面对故乡即将修筑水库的现实,老人和年轻人为什么会表现出不同的心境?
答案: 1. 内容上:交代了自己“远离”故乡的途径与时间,及成为城里人后对故乡日渐陌生。与后文对故乡的留恋形成对比。 结构上:承上启下。承接上文“诅咒故乡、发誓离开”的情节;引出下文“我”重回故乡及心理变化。 2. ①运用比喻的修辞方法,将乡亲们与家乡的联系比作脐带,生动形象地说明乡亲们对故乡难以割舍。②运用反问的修辞方法,表明自己不希望也不相信乡亲们会隔断与故乡的联系,同时表达了对故乡的不舍与眷恋之情。 3. 老人:生于故乡,长于故乡,已经习惯了故乡的生活。对搬离之后的未知生活心怀担忧,加之故土难离、安土重迁的传统观念,所以不希望离开。年轻人:认为这是一个机会:一可改变家乡贫穷落后的面貌;二可借此机会,走出乡村,改变现状。

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