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品读人物众相二
翠翠
沈从文
翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶,自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂(jǐ)一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时,便把光光的眼睛瞅着那陌生人,作成随时都可举步逃入深山的神气,但明白了面前的人无机心后,就又从从容容地在水边玩耍了。
老船夫不论晴雨,必守在船头,有人过渡时,便略弯着腰,两手缘引了竹缆,把船横渡过小溪。有时疲倦了,躺在临溪大石上睡着了,人在隔岸招手喊过渡,翠翠不让祖父起身,就跳下船去,很敏捷地替祖父把路人渡过溪,一切溜刷在行,从不误事。有时又和祖父、黄狗一同在船上,过渡时与祖父一同动手牵缆索。船将近岸边,祖父正向客人招呼“慢点,慢点”时,那只黄狗便口衔绳子,最先一跃而上,且俨然懂得如何方称尽职似的,把船绳紧衔着拖船拢岸。茶峒(dòng)附近村子里的人不仅认识弄渡船的祖孙二人,也对这只狗充满好感。
……
有时过渡的是从川东过茶峒的小牛,是羊群,是新娘子的花轿,翠翠必争着做渡船夫,站在船头,懒懒地攀引缆索,让船缓缓地过去。牛、羊、花轿上岸后,翠翠必跟着走,送队伍上山,站到小山头,目送这些东西走去很远了,方回转船上,把船牵靠近家的岸边。且独自低低地学小羊叫着,学母牛叫着,或采一把野花缚在头上,独自装扮新娘子。
(节选自《边城》,有改动)
1. 在括号里填入合适的词语。
从从容容地(
2. 翠翠身上有什么美好品质? 正确的请在括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)天真善良,温柔清纯。 (
(2)勤奋好学,刻苦钻研。 (
(3)坚贞不屈,渴望自由。 (
(4)灵动自然,聪明乖巧。 (
3. 翠翠给你留下了什么印象? 你是从哪些语句中体会到的? 请在文中用“____”画出来。
4. 作者用了哪些描写人物的方法? 结合文中的语句,体会这些方法的表达效果。
作者用了外貌描写、动作描写、神态描写等方法,突出了翠翠天真活泼、清纯质朴、聪明乖巧的特点。
翠翠
沈从文
翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶,自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂(jǐ)一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时,便把光光的眼睛瞅着那陌生人,作成随时都可举步逃入深山的神气,但明白了面前的人无机心后,就又从从容容地在水边玩耍了。
老船夫不论晴雨,必守在船头,有人过渡时,便略弯着腰,两手缘引了竹缆,把船横渡过小溪。有时疲倦了,躺在临溪大石上睡着了,人在隔岸招手喊过渡,翠翠不让祖父起身,就跳下船去,很敏捷地替祖父把路人渡过溪,一切溜刷在行,从不误事。有时又和祖父、黄狗一同在船上,过渡时与祖父一同动手牵缆索。船将近岸边,祖父正向客人招呼“慢点,慢点”时,那只黄狗便口衔绳子,最先一跃而上,且俨然懂得如何方称尽职似的,把船绳紧衔着拖船拢岸。茶峒(dòng)附近村子里的人不仅认识弄渡船的祖孙二人,也对这只狗充满好感。
……
有时过渡的是从川东过茶峒的小牛,是羊群,是新娘子的花轿,翠翠必争着做渡船夫,站在船头,懒懒地攀引缆索,让船缓缓地过去。牛、羊、花轿上岸后,翠翠必跟着走,送队伍上山,站到小山头,目送这些东西走去很远了,方回转船上,把船牵靠近家的岸边。且独自低低地学小羊叫着,学母牛叫着,或采一把野花缚在头上,独自装扮新娘子。
(节选自《边城》,有改动)
1. 在括号里填入合适的词语。
从从容容地(
玩耍
) 懒懒地(攀引
) 缓缓地(过去
)2. 翠翠身上有什么美好品质? 正确的请在括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)天真善良,温柔清纯。 (
√
)(2)勤奋好学,刻苦钻研。 (
×
)(3)坚贞不屈,渴望自由。 (
×
)(4)灵动自然,聪明乖巧。 (
√
)3. 翠翠给你留下了什么印象? 你是从哪些语句中体会到的? 请在文中用“____”画出来。
4. 作者用了哪些描写人物的方法? 结合文中的语句,体会这些方法的表达效果。
作者用了外貌描写、动作描写、神态描写等方法,突出了翠翠天真活泼、清纯质朴、聪明乖巧的特点。
答案：
1.示例:玩耍 攀引 过去 2.
(1)√
(2)×
(3)×
(4)√ 4.作者用了外貌描写、动作描写、神态描写等方法,突出了翠翠天真活泼、清纯质朴、聪明乖巧的特点。
(1)√
(2)×
(3)×
(4)√ 4.作者用了外貌描写、动作描写、神态描写等方法,突出了翠翠天真活泼、清纯质朴、聪明乖巧的特点。
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