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1. 多音字组词。
颤$\begin{cases}chàn(
颤$\begin{cases}chàn(
颤抖
) \\zhàn(寒颤
) \end{cases}$ 模$\begin{cases}mú(模样
) \\mó(模型
) \end{cases}$ 难$\begin{cases}nán(难题
) \\nàn(灾难
) \end{cases}$
答案：
示例:颤抖 寒颤 模样 模型 难题 灾难
2. 选择符合下列词语中加点字意义的选项,把字母填在词后的括号里。
(1)举：A. 提出 B. 推选 C. 全 D. 往上托；往上伸
举世闻名(
(2)老：A. 年岁大 B. 富有经验 C. 经常 D. 很；极
老远(
(3)白：A. 说明 B. 空的 C. 没有结果 D. 像雪那样的颜色
表白(
(4)生：A. 生长 B. 生命力、活力
C. 没有煮过或煮得不够的 D. 跟“死”相对
夹生饭(
(1)举：A. 提出 B. 推选 C. 全 D. 往上托；往上伸
举世闻名(
C
) 选举(B
) 举例说明(A
) 举重(D
)(2)老：A. 年岁大 B. 富有经验 C. 经常 D. 很；极
老远(
D
) 老人(A
) 老手(B
) 老是(C
)(3)白：A. 说明 B. 空的 C. 没有结果 D. 像雪那样的颜色
表白(
A
) 白费力气(C
) 一张白纸(D
) 一份白卷(B
)(4)生：A. 生长 B. 生命力、活力
C. 没有煮过或煮得不够的 D. 跟“死”相对
夹生饭(
C
) 生根(A
) 生龙活虎(B
) 起死回生(D
)
答案：
(1)C B A D
(2)D A B C
(3)A C D B
(4)C A B D
(1)C B A D
(2)D A B C
(3)A C D B
(4)C A B D
3. 在括号里写出歇后语中本来的字。
下雨天不戴帽——临(
旗杆上放炮仗——想(
四月的冰河——开动(
孔夫子搬家——净是输(
下雨天不戴帽——临(
淋
)到头上 胸口上长草——心慌(荒
)旗杆上放炮仗——想(
响
)得高 咸菜烧豆腐——有言(盐
)在先四月的冰河——开动(
冻
)了 隔着门缝吹喇叭——名(鸣
)声在外孔夫子搬家——净是输(
书
) 绱鞋不用锥子——真(针
)好
答案：
淋 荒 响 盐 冻 鸣 书 针
4. 改错题。(把错别字圈出来并在括号里改正,病句在原句上修改)
(1)警查马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪谦疑人。(
(2)它非常艰硬,受到猛击仍安然无样。(
(3)老师的话像春风一样温和着我的心。(将“温和”改成“温暖”)
(4)为了祖国的荣誉,付出了许多汗水。(在句首或“付出”前加上主语,如“人民子弟兵”等)
(1)警查马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪谦疑人。(
察
)(嫌
)(2)它非常艰硬,受到猛击仍安然无样。(
坚
)(恙
)(3)老师的话像春风一样温和着我的心。(将“温和”改成“温暖”)
(4)为了祖国的荣誉,付出了许多汗水。(在句首或“付出”前加上主语,如“人民子弟兵”等)
答案：
(1)查(察) 谦(嫌)
(2)艰(坚) 样(恙)
(3)“温和”改成“温暖”。
(4)在句首或“付出”前加上主语,如“人民子弟兵”等。
(1)查(察) 谦(嫌)
(2)艰(坚) 样(恙)
(3)“温和”改成“温暖”。
(4)在句首或“付出”前加上主语,如“人民子弟兵”等。
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