《2025年过好暑假每一天小学二年级B版》

1. 张强今年9岁,身高130厘米。李华比张强高18厘米,王明比李华矮15厘米。李华身高多少厘米？王明呢？

答案： 李华：130+18=148(厘米)
王明：148-15=133(厘米)
答：李华身高148厘米，王明身高133厘米。

2. 爸爸带了500元钱,他可以买下面哪两样东西？还剩多少元？

答案： 【解析】：首先，我们需要明确题目要求，爸爸带了500元，要选择两样东西，且两样东西的总价不能超过500元，然后计算剩余的钱。我们先列出所有物品的价格：自行车340元、电话256元、风扇195元、手表98元、微波炉560元。
接下来，我们依次考虑两两组合的情况：
1. 自行车和电话：340 + 256 = 596元，596 ＞ 500，超出预算，不行。
2. 自行车和风扇：340 + 195 = 535元，535 ＞ 500，超出预算，不行。
3. 自行车和手表：340 + 98 = 438元，438 ＜ 500，可行。剩余：500 - 438 = 62元。
4. 自行车和微波炉：340 + 560 = 900元，远超500，不行。
5. 电话和风扇：256 + 195 = 451元，451 ＜ 500，可行。剩余：500 - 451 = 49元。
6. 电话和手表：256 + 98 = 354元，354 ＜ 500，可行。剩余：500 - 354 = 146元。
7. 电话和微波炉：256 + 560 = 816元，不行。
8. 风扇和手表：195 + 98 = 293元，293 ＜ 500，可行。剩余：500 - 293 = 207元。
9. 风扇和微波炉：195 + 560 = 755元，不行。
10. 手表和微波炉：98 + 560 = 658元，不行。
题目问“可以买下面哪两样东西”，通常这类题目可能有多个答案，但根据常见题型，可能需要写出一种合理的即可。这里我们可以选择其中一种，比如电话和手表，或者风扇和手表，或者电话和风扇，或者自行车和手表等。例如选择电话和手表，总价354元，剩余146元；或者选择自行车和手表，剩余62元等。这里我们以电话和手表为例（答案不唯一，合理即可）。
【答案】：可以买电话和手表，还剩146元。（或其他合理组合及剩余金额，如自行车和手表，还剩62元；电话和风扇，还剩49元；风扇和手表，还剩207元等）

3. 先提出数学问题,再解答。
小娟看一本书,已经看了120页,剩下的比已看的多58页。
这本书一共有多少页？
120+58=178（页）
120+178=298（页）
答：这本书一共有298页。

答案： 【解析】：
根据题目描述，小娟已经看了120页书，剩下的页数比已看的多58页。
可以提出这样的数学问题：这本书一共有多少页？
为了解答这个问题，首先需要计算剩下的页数，然后将它加上已经看过的页数。
剩下的页数为：已看的页数 + 58 = 120 + 58 = 178（页），
整本书的页数则为：已看的页数 + 剩下的页数 = 120 + 178 = 298（页）。
所以，这本书总共有298页。
【答案】：
这本书一共有多少页，298页。

小朋友，这个学期你一定掌握了很多数学知识。你印象最深的是什么呢？一次数学作业？一堂数学课？一个有趣的数学问题？你能把它写下来吗？

答案： 这个学期我印象最深的是一堂数学课。在那堂课上，老师讲解了勾股定理。
勾股定理的公式是：$a^2 + b^2 = c^2$（其中$a$、$b$为直角三角形的两条直角边，$c$为斜边）。
老师通过生动的例子和有趣的实验，让我们深刻理解了勾股定理的含义和应用。这堂课不仅让我学到了知识，还激发了我对数学的兴趣。