《2025年过好暑假每一天小学二年级B版》

2. 画一条长 1 分米的线段。

答案： 【解析】：首先确定线段的起点，然后使用直尺和铅笔，从起点开始量取1分米（10厘米）的长度，标记终点，最后连接起点和终点画出线段。
【答案】：一条长1分米的线段（实际为图形，此处用文字描述答案形式）。由于实际作图无法在此展示，简单描述为：从某点开始，沿直尺量取10厘米，标记终点，连接两点即得。

3. 先画一条长 45 毫米的线段,再画一条长 5 厘米的线段,最后比一比这两条线段的长度。

答案： 【解析】：
首先，我们需要将两条线段的长度单位统一以便进行比较。题目中给出的第一条线段长度是45毫米，第二条线段长度是5厘米。我们知道1厘米等于10毫米，所以可以将5厘米转换为50毫米。
接下来，我们画出这两条线段。第一条线段长度为45毫米，第二条线段长度为50毫米。
最后，我们比较这两条线段的长度。显然，50毫米的线段比45毫米的线段长。
【答案】：
长5厘米的线段比长45毫米的线段长。

1. 李老师买来一条长 15 分米的红彩带,一条长 5 分米的黄彩带。红彩带的长是黄彩带的几倍?

答案： 15÷5=3
答：红彩带的长是黄彩带的3倍。

2. 哥哥一拃的长度是 9 厘米,妹妹一拃的长度是 8 厘米。有一张课桌,哥哥量长方形课桌面的长边,大约是 8 拃长。
(1) 课桌面的长是多少厘米?
(2) 妹妹量课桌面的长边,大约是几拃长?

答案：
(1) 9×8=72(厘米)
答：课桌面的长是72厘米。
(2) 72÷8=9(拃)
答：妹妹量课桌面的长边，大约是9拃长。