《2025年暑假作业黄山书社七年级历史人教版》

6.明朝的科举制度“只强调儒家价值观,以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价,奖赏在文学和人文领域上的成就”。此材料反映了这一制度(C)
A.促进了商业的繁荣
B.不利于皇权的加强
C.阻碍了社会的进步
D.有利于培养创新人才

答案： C

7.朱元璋认为明朝的刑法难以达到明刑弼教的目的,又制定《大诰》。《大诰》拟罪唯朱元璋一人,官员拟罪须以《大诰》为依据,降一级。此措施体现了(D)
A.追求法律平等
B.思想禁锢加强
C.维护官员利益
D.君主专制强化

答案： D

(×)(1)为了加强对北方的控制,明太祖朱棣迁都北京。
改正：“明太祖”改为“明成祖”
(×)(2)明朝考生对考试题目的解释必须以《论语》为标准。
改正：“《论语》”改为“《四书章句集注》”
(√)(3)为加强对东北女真等部的直接管理,明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司。
改正：
(×)(4)1571年,明朝封蒙古俺答汗为王,并达成通贡和互市的协议,史称“绍兴和议”。
改正：“绍兴和议”改为“隆庆和议”

答案：
(1)× “明太祖”改为“明成祖”
(2)× “《论语》”改为“《四书章句集注》”
(3)√
(4)× “绍兴和议”改为“隆庆和议”

9.阅读材料,回答问题。
材料一 和前代比较,元代政治制度中有几个比较明显的变化：一、中央机构由二府(省、院)并立发展为省、台、院三足鼎立……二、中央设置宣政院……经正监等机构,负责处理民族和宗教事务……元朝政治制度是中国历史上管理如此广大疆域的多民族国家的一次尝试……大都为后代所承袭。
——摘编自白钢《中国政治制度史》
材料二 政治体制及礼法制度的建设和改造,极大提升了明代国家对社会的治理功能。……虽然发生种种“矫枉过正”(如分封诸王),并且造成了诸多不良后果,但明朝的制度建设,却在总体上顺应了统一多民族国家巩固与发展的需要。
——摘编自方志远《明前期国家治理中的民生关怀》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出元代在中央设置的行政管理机构。
(2)综合上述材料并结合所学知识,简析元明时期政治制度建设的积极作用。

答案：
(1)设中书省掌管全国的行政事务,下分吏、户、礼、兵、刑、工六部,掌管各项政务;设枢密院负责全国的军政事务,调度全国的军队;设御史台负责监察事务;设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。
(2)有利于多民族国家的发展和巩固,有利于维护国家的统一和领土的完整;能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动,有利于社会经济的发展;在统一的社会环境下,有利于民族大交融,有利于各地区经济、文化的交流和发展;中央集权的加强,为抵抗侵略、维护主权提供强大的人力、物力和财力保障。