2025年优秀生快乐假期每一天全新暑假作业本延边人民出版社七年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年优秀生快乐假期每一天全新暑假作业本延边人民出版社七年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. 古时有一位富商在太湖边建造了一座酒楼,邀请四方文人来此聚会,欲请大家为酒楼题一个雅名。
富商提出了四个要表达的意思:
其一,他姓王;其二,他有钱;其三,他出身皮匠;其四,酒楼在湖边。
文人们苦思冥想,绞尽脑汁,然而没有一个题名能中富商的意。这时,一位穷秀才路过,听说此事便走进酒楼,当众题写了三个大字。其巧妙的构思博得全场喝彩,你知道他题的是什么名吗?
富商提出了四个要表达的意思:
其一,他姓王;其二,他有钱;其三,他出身皮匠;其四,酒楼在湖边。
文人们苦思冥想,绞尽脑汁,然而没有一个题名能中富商的意。这时,一位穷秀才路过,听说此事便走进酒楼,当众题写了三个大字。其巧妙的构思博得全场喝彩,你知道他题的是什么名吗?
答案:
玉波楼
2. “天知、地知、你知、我知”溯源。
东汉人杨震是个颇得称赞的清官。他做过荆州刺史,后调任为东莱太守。当他去东莱上任的时候,路过昌邑。昌邑县令王密是他在荆州刺史任内举荐的官员,听得杨震到来,晚上悄悄去拜访杨震,并带金十斤作为礼物。
王密送这样的重礼,一是对杨震过去的举荐表示感谢,二是想通过贿赂请这位老上司以后再多加关照。可是杨震当场拒绝了这份礼物,说:“故人知君,君不知故人,何也?”王密以为杨震假装客气,便道:“暮夜无知者。”杨震立即生气了,说:“天知、地知、你知、我知,怎说无知!”王密十分羞愧,只得带着礼物,狼狈而回。
然而,“天知、地知、你知、我知”这句话以后却被人们反其意用之,成为订立攻守同盟时的常用语了。
东汉人杨震是个颇得称赞的清官。他做过荆州刺史,后调任为东莱太守。当他去东莱上任的时候,路过昌邑。昌邑县令王密是他在荆州刺史任内举荐的官员,听得杨震到来,晚上悄悄去拜访杨震,并带金十斤作为礼物。
王密送这样的重礼,一是对杨震过去的举荐表示感谢,二是想通过贿赂请这位老上司以后再多加关照。可是杨震当场拒绝了这份礼物,说:“故人知君,君不知故人,何也?”王密以为杨震假装客气,便道:“暮夜无知者。”杨震立即生气了,说:“天知、地知、你知、我知,怎说无知!”王密十分羞愧,只得带着礼物,狼狈而回。
然而,“天知、地知、你知、我知”这句话以后却被人们反其意用之,成为订立攻守同盟时的常用语了。
答案:
【解析】:
本题主要考查的是阅读理解与语言表达能力。题目描述了一个历史故事,要求理解故事内容,并理解“天知、地知、你知、我知”这句话在故事中的含义及其后来的用法。这是一个语文阅读理解题目,主要考察学生对于文本的理解能力以及对于历史故事背景知识的了解。
【答案】:
“天知、地知、你知、我知”这句话源于东汉清官杨震的故事。当王密晚上悄悄拜访杨震,并带金十斤作为礼物时,杨震拒绝了这份礼物,并说了这句话,意在表明虽然此事在夜晚进行,但并非无人知晓,仍有天、地、你、我四人知晓,强调了做人的正直与廉洁。然而,这句话后来被人们反其意用之,成为订立攻守同盟时的常用语,意味着虽然表面上看起来无人知晓,但实际上双方心里都清楚事情真相。
本题主要考查的是阅读理解与语言表达能力。题目描述了一个历史故事,要求理解故事内容,并理解“天知、地知、你知、我知”这句话在故事中的含义及其后来的用法。这是一个语文阅读理解题目,主要考察学生对于文本的理解能力以及对于历史故事背景知识的了解。
【答案】:
“天知、地知、你知、我知”这句话源于东汉清官杨震的故事。当王密晚上悄悄拜访杨震,并带金十斤作为礼物时,杨震拒绝了这份礼物,并说了这句话,意在表明虽然此事在夜晚进行,但并非无人知晓,仍有天、地、你、我四人知晓,强调了做人的正直与廉洁。然而,这句话后来被人们反其意用之,成为订立攻守同盟时的常用语,意味着虽然表面上看起来无人知晓,但实际上双方心里都清楚事情真相。
1. 联系上下文,在下面文段的空格处补上一句话,使之符合语境。
一天,沙漠与海洋谈判。“我干得连一条小溪也没有,而你却汪洋一片。”沙漠建议,“我们不如来个交换吧。”“好啊。”大海欣然同意。“欢迎你来填充我,但是我已经有沙滩了,所以我只要土,不要沙。”“我也欢迎你来滋润我。”沙漠说:“______。”谈判宣告失败。
一天,沙漠与海洋谈判。“我干得连一条小溪也没有,而你却汪洋一片。”沙漠建议,“我们不如来个交换吧。”“好啊。”大海欣然同意。“欢迎你来填充我,但是我已经有沙滩了,所以我只要土,不要沙。”“我也欢迎你来滋润我。”沙漠说:“______。”谈判宣告失败。
答案:
可盐太咸,所以我只要水,不要盐。
2. 鸟声声,春到也,春去也。
绿杨枝上鸟声声,春到也,春去也;
青草池中蛙句句,为公乎?为私乎?
【解说】1917年间,毛泽东与老同学萧子升一起到农村搞社会调查。在安化农村,遇到一位长者,他以绿荫深处百鸟鸣啭的情景出上联,向毛泽东求下联。毛泽东略加思索,念出下联,那位长者当即称妙。这副对联,上联构思新颖,将鸟声拟为人语:“春到也,春去也。”使鸟声占据了春天的始终。下联更见奇巧,把蛙声写成“蛙句句”,愈显人格化。“为公乎?为私乎?”两个疑问句,表现了毛泽东同志公而忘私的博大胸怀。
绿杨枝上鸟声声,春到也,春去也;
青草池中蛙句句,为公乎?为私乎?
【解说】1917年间,毛泽东与老同学萧子升一起到农村搞社会调查。在安化农村,遇到一位长者,他以绿荫深处百鸟鸣啭的情景出上联,向毛泽东求下联。毛泽东略加思索,念出下联,那位长者当即称妙。这副对联,上联构思新颖,将鸟声拟为人语:“春到也,春去也。”使鸟声占据了春天的始终。下联更见奇巧,把蛙声写成“蛙句句”,愈显人格化。“为公乎?为私乎?”两个疑问句,表现了毛泽东同志公而忘私的博大胸怀。
答案:
【解析】:这是一道语文对联赏析题,主要考查学生对对联的构成、意境及表现手法的理解。题目通过给出对联的上下联及解说,要求学生理解对联的巧妙之处,特别是毛泽东下联的构思和意境。解答此题,需要分析对联的上下联在内容、意境、表现手法上的对应关系,以及如何通过拟人手法赋予自然声音以人格化特征,进而理解对联所蕴含的思想感情。
【答案】:
这副对联上下联均采用了拟人化的表现手法,上联“绿杨枝上鸟声声,春到也,春去也”将鸟声拟人化为在宣告春天的到来与离去,使鸟声成为了春天的使者。下联“青草池中蛙句句,为公乎?为私乎?”则更进一步,将蛙声比作句句话语,通过两个疑问句,巧妙地表达了毛泽东同志公而忘私的博大胸怀。整副对联构思新颖,意境深远,表现了作者高超的语言艺术和对自然的深刻感悟。
【答案】:
这副对联上下联均采用了拟人化的表现手法,上联“绿杨枝上鸟声声,春到也,春去也”将鸟声拟人化为在宣告春天的到来与离去,使鸟声成为了春天的使者。下联“青草池中蛙句句,为公乎?为私乎?”则更进一步,将蛙声比作句句话语,通过两个疑问句,巧妙地表达了毛泽东同志公而忘私的博大胸怀。整副对联构思新颖,意境深远,表现了作者高超的语言艺术和对自然的深刻感悟。
题目:我喜爱的一部电影。
答案:
【解析】:这是一个语文七年级的题目,要求写一篇关于“我喜爱的一部电影”的文章。此题主要考查学生的观察能力、感受能力以及写作能力。学生需要从自己看过的电影中挑选出一部最喜欢的,然后描述电影的内容、喜欢的理由以及这部电影给自己带来的感受或启示。
在写作时,学生应注意文章的结构和条理,可以先简单介绍电影的基本信息,如电影名称、导演、主要演员等,然后详细描述电影的内容或情节,接着阐述自己喜欢这部电影的原因,最后总结这部电影给自己带来的影响或启示。
【答案】:
我喜爱的一部电影是《寻梦环游记》。
这部电影讲述了一个关于梦想和家庭的故事。主人公米格尔从小就热爱音乐,但他的家族却因为历史原因对音乐深恶痛绝。在亡灵节这一天,米格尔意外进入了亡灵世界,并在那里遇到了自己已故的祖先们。为了回到现实世界,米格尔必须得到家人的祝福,但他却选择了去追寻自己的音乐梦想。
我喜爱这部电影的理由有很多。首先,它的画面色彩鲜艳,音乐动听,让人仿佛置身于一个奇幻的世界中。其次,电影中的情节紧凑,故事性强,让人看得津津有味。最重要的是,这部电影所传递的家庭和梦想的主题深深打动了我。它让我意识到,家庭是我们最重要的支持力量,而梦想则是我们前进的动力。
通过观看《寻梦环游记》,我更加明白了家庭的重要性,也更加坚定了自己追求梦想的决心。我相信,在未来的日子里,我会像米格尔一样,勇敢地追寻自己的梦想,同时也会珍惜与家人共度的每一刻时光。
在写作时,学生应注意文章的结构和条理,可以先简单介绍电影的基本信息,如电影名称、导演、主要演员等,然后详细描述电影的内容或情节,接着阐述自己喜欢这部电影的原因,最后总结这部电影给自己带来的影响或启示。
【答案】:
我喜爱的一部电影是《寻梦环游记》。
这部电影讲述了一个关于梦想和家庭的故事。主人公米格尔从小就热爱音乐,但他的家族却因为历史原因对音乐深恶痛绝。在亡灵节这一天,米格尔意外进入了亡灵世界,并在那里遇到了自己已故的祖先们。为了回到现实世界,米格尔必须得到家人的祝福,但他却选择了去追寻自己的音乐梦想。
我喜爱这部电影的理由有很多。首先,它的画面色彩鲜艳,音乐动听,让人仿佛置身于一个奇幻的世界中。其次,电影中的情节紧凑,故事性强,让人看得津津有味。最重要的是,这部电影所传递的家庭和梦想的主题深深打动了我。它让我意识到,家庭是我们最重要的支持力量,而梦想则是我们前进的动力。
通过观看《寻梦环游记》,我更加明白了家庭的重要性,也更加坚定了自己追求梦想的决心。我相信,在未来的日子里,我会像米格尔一样,勇敢地追寻自己的梦想,同时也会珍惜与家人共度的每一刻时光。
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