《2025年愉快的暑假南京出版社一年级》

认一认,读一读,说一说。

1. 仔细观察字形,想想意思,读读文字。学着说说小动物们把荷叶当作了什么,在上面做了什么。
我发现：这四个汉字都是表示……的。
“躺”字右边的“尚”最初像一个酒器。
喝了太多的酒会醉,醉酒之后,需要找个
地方躺下身子好好休息一下。
“摇”字里有两只手,一只是“扌”,另一只是“ ”,这两只手在来回晃动一个瓦罐。
“展”字外面的“尸”像人坐下来的样子,古人跪坐时,为了避免衣裳被裹
压,会把衣裳舒展开再坐下。
“唱”字左边是“口”,右边的“昌”提示读
音,有点像一个人张大嘴巴,对着太阳唱歌,
也好像众人合唱时,有一张口在领唱。如
课文中,青蛙在荷叶上唱歌。
2. 展开想象,谁会把荷叶当作什么,干什么？说一说。
……
,
小朋友把荷叶当作……(什么),……(怎么做)

答案： 1. 这四个汉字都是表示**动作**的。
2. 示例：小水珠把荷叶当作摇篮，躺在上面睡觉；小蜻蜓把荷叶当作停机坪，立在上面休息；小鱼儿把荷叶当作凉伞，在下面嬉戏。小朋友把荷叶当作雨伞，顶在头上遮雨。