2025年通城学典课时作业本九年级历史上册人教版苏州专版


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《2025年通城学典课时作业本九年级历史上册人教版苏州专版》

15. 佃户为了报答领主让他在共有牧场上放牛,要给领主一些奶酪,以此作为地租;在森林里拾取树枝,就必须为领主提供木柴……这些名目繁多的租金项目几乎是无限制的,生活中的一切与生产相关的事物都要收租。材料表明(
D
)
A.庄园的农业和商业发达
B.庄园是独立自主的经济单位
C.庄园佃户没有人身自由
D.庄园佃户受剥削的情况严重
答案: 【解析】:本题主要考查庄园佃户受剥削的史实。
选项A,材料主要描述的是庄园中佃户需要向领主交纳各种租金,这些租金项目名目繁多且几乎无限制,但并未直接提及庄园的农业和商业是否发达,因此A选项与材料内容不符。
选项B,虽然庄园在一定程度上是独立的经济单位,但材料主要强调的是佃户需要向领主交纳大量租金,而非庄园的独立性,因此B选项不是材料的主要表达内容。
选项C,材料中没有提及佃户的人身自由问题,而是专注于描述租金的繁多和沉重,因此C选项与材料内容不符。
选项D,材料明确提到佃户需要为了报答领主让他在共有牧场上放牛而给领主一些奶酪作为地租,同时在森林里拾取树枝也必须为领主提供木柴,且这些租金项目几乎是无限制的,生活中的一切与生产相关的事物都要收租。这充分表明庄园佃户受到了严重的剥削,因此D选项正确。
【答案】:D
16. 11—15世纪,欧洲许多特许状规定,取消各种封建领主赋税,尤其是取消限制商业活动和商品流通的关税、通行税等。这表明(
A
)
A.中世纪城市商业贸易得到发展
B.中世纪城市已摆脱封建领主控制
C.特许状使城市获得自由与自治
D.市民阶层发展成早期资产阶级
答案: 【解析】:本题主要考查中世纪欧洲城市商业发展的相关知识。
题干描述了11-15世纪欧洲许多特许状中关于取消封建赋税,尤其是取消限制商业活动和商品流通的关税、通行税等规定。这些规定显然有利于商业活动的进行。
A选项,题干中明确提到了取消限制商业活动和商品流通的关税、通行税等,这是促进商业贸易发展的措施,说明中世纪城市商业贸易得到了发展,此选项正确。
B选项,题干中并未提及城市已完全摆脱封建领主的控制,只是提到了取消某些赋税,不能推断出城市已完全摆脱封建领主的控制,此选项不正确。
C选项,虽然题干中提到了特许状,但特许状的内容主要是关于取消赋税,促进商业活动,并未直接提及城市获得自由与自治,此选项与题干内容不直接相关,此选项不正确。
D选项,题干中并未提及市民阶层发展成早期资产阶级的内容,此选项与题干内容无关,此选项不正确。
综上所述,本题正确答案为A,中世纪城市商业贸易得到发展。
【答案】:A
17. 中世纪欧洲的大学师生免受地方世俗法官审判,而是按教会法规定由当地主教审理,或由大学法庭独立审理。这体现了大学自治地位的(
C
)
A.免赋税特权
B.教育自主权
C.司法特权
D.生命安全权
答案: 【解析】:本题考查中世纪欧洲大学的自治地位所体现出的具体特权。
A选项免赋税特权通常指的是大学或师生在财务上享有的免税优惠,与本题描述的司法审判特权不符,故A项错误。
B选项教育自主权指的是大学在教育内容、教学方法等方面的自主决定权,与本题描述的司法特权无直接关联,故B项错误。
C选项司法特权指的是大学师生在司法审判上的特殊待遇,即不受地方世俗法官审判,而是按教会法规定由当地主教审理,或由大学法庭独立审理,与本题描述相符,故C项正确。
D选项生命安全权通常指的是个人生命和身体安全不受侵犯的权利,与本题描述的司法特权无关,故D项错误。
【答案】:C
18. (2024·太仓期中)牛津大学在成立之初,校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》中的一句话“主照亮我”。据此可以推断(
D
)
A.国王兼任中世纪大学校长
B.中世纪大学脱离教会控制
C.世俗文化的发展受到阻碍
D.基督教影响中世纪文化教育
答案: 【解析】:本题主要考查中世纪基督教对文化教育的影响。
选项A,国王兼任中世纪大学校长这一说法在题干中并未提及,且历史上国王并未直接兼任大学校长,故A项错误。
选项B,中世纪大学虽然在一定程度上享有自治权,但并未完全脱离教会控制,故B项错误。
选项C,题干中的信息并未提及世俗文化的发展情况,且从题干中的信息无法推断出世俗文化的发展受到阻碍,故C项错误。
选项D,题干中提到牛津大学校徽上写着《圣经》中的一句话“主照亮我”,这反映了基督教在中世纪文化教育中的重要影响,故D项正确。
【答案】:D
19. 《罗马民法大全》中规定“释放奴隶也列入列国通法”“被释放,便是从管辖下得到释放”。这一记载,说明拜占庭帝国(
B
)
A.专制统治日益巩固
B.奴隶处境有所改善
C.法制时代全面开启
D.废除封建领主特权
答案: 【解析】:
本题主要考查对《罗马民法大全》中关于奴隶规定的理解,以及这些规定对拜占庭帝国社会状况的影响。
首先,我们分析题目中的关键信息:
* 《罗马民法大全》中的规定:“释放奴隶也列入列国通法”。
* “被释放,便是从管辖下得到释放”。
接下来,我们进行推理分析:
1. “释放奴隶也列入列国通法”表明,在拜占庭帝国的法律体系中,释放奴隶的行为是被法律认可和保护的,这在一定程度上体现了对奴隶权益的关注。
2. “被释放,便是从管辖下得到释放”进一步解释了释放奴隶的法律效果,即奴隶一旦被释放,就摆脱了原主人的管辖,获得了相对的自由。
现在,我们逐一分析选项:
A. 专制统治日益巩固:题目中的信息并未涉及专制统治的巩固情况,因此这个选项与题目内容无直接关联。
B. 奴隶处境有所改善:根据题目中的信息,释放奴隶被法律认可,且释放后奴隶能摆脱原主人的管辖,这表明奴隶的处境在一定程度上得到了改善。
C. 法制时代全面开启:虽然题目涉及法律规定,但并未提及法制时代的全面开启,因此这个选项的表述过于宽泛。
D. 废除封建领主特权:题目中的信息并未涉及封建领主特权的废除,因此这个选项与题目内容无直接关联。
综上所述,根据题目中的信息和推理分析,我们可以得出结论:拜占庭帝国在这一时期的法律规定中,对奴隶的释放给予了法律认可和保护,这在一定程度上改善了奴隶的处境。
【答案】:
B
20. 拜占庭的商人及商品,对于使西欧摆脱其封建的自给自足的经济,起到极大作用;拜占庭不仅对东方文化兼收并蓄,还传下了由学者们注释的古典时期和希腊化时期的学术名著。材料意在表明拜占庭帝国(
B
)
A.发展停滞的真实原因
B.为西欧输入精神营养
C.商业贸易的全面发展
D.是沟通东西方的桥梁
答案: 【解析】:本题主要考查拜占庭帝国的历史作用。
选项A,材料主要描述了拜占庭商人和商品对西欧经济的影响,以及拜占庭对东方文化的吸收和传承,并未提及拜占庭发展停滞的原因,因此A项不正确。
选项B,根据材料“拜占庭的商人及商品,对于使西欧摆脱其封建的自给自足的经济,起到极大作用”以及“拜占庭不仅对东方文化兼收并蓄,还传下了由学者们注释的古典时期和希腊化时期的学术名著”,可以看出拜占庭不仅在经济上对西欧有影响,还在文化上为西欧提供了丰富的精神营养,因此B项正确。
选项C,虽然材料提到了拜占庭的商人及商品对西欧经济的影响,但并未全面描述拜占庭商业贸易的发展情况,因此C项不正确。
选项D,材料虽然提到了拜占庭对东方文化的吸收和传承,但并未强调其作为东西方沟通桥梁的角色,因此D项不正确。
【答案】:B
21. 7世纪时,日本设立的律令制模仿了唐朝的《永徽律》,但是在唐律的基础上进行了变通,保留了部分贵族特权的同时加强了中央集权,使其权力类似亚洲其他地区的部族酋长。这表明当时日本(
B
)
A.社会制度变革流于形式
B.积极谋求与先进制度文化的融合
C.地方权力遭到极大削弱
D.社会各阶层普遍接受了唐代文化
答案: 【解析】:本题主要考查日本历史上的律令制改革及其与唐朝制度的关系。
A选项,题干明确提到日本在唐律的基础上进行了变通,保留了部分贵族特权的同时加强了中央集权,这说明日本的律令制并非完全照搬唐朝制度,而是有所创新和调整,因此不能说社会制度变革流于形式。故A选项错误。
B选项,题干中提到7世纪时日本设立的律令制模仿了唐朝的《永徽律》,这表明日本在制度建设上积极学习并借鉴先进国家的经验,同时结合本国实际情况进行变通,体现了日本积极谋求与先进制度文化的融合。故B选项正确。
C选项,题干中提到日本在保留部分贵族特权的同时加强了中央集权,这说明地方权力虽然受到一定限制,但并未遭到极大削弱。故C选项错误。
D选项,题干中并未提及社会各阶层对唐代文化的接受程度,且“普遍接受”这一表述过于绝对,故D选项错误。
【答案】:B
22. “物语”是日本的文学体裁,《平家物语》和《源氏物语》是日本古典文学双璧,主要内容为11—13世纪日本武士集团的生活。这两本书中可能出现的内容是(
A
)
A.幕府与天皇朝廷并存
B.武士效忠国家
C.中央对地方加强控制
D.天皇把持大权
答案: 【解析】:
本题主要考查日本历史中武士集团的生活及当时的政治状况。
选项A,根据题目材料信息“11—13世纪日本武士集团的生活”可以联想到日本历史上的镰仓幕府时期,这一时期的特点是幕府与天皇朝廷并存,故该选项符合题意。
选项B,题目材料中提到的是武士集团的生活,而武士效忠的是他们的主公,而非国家,故该选项不符合题意。
选项C,题目材料中没有提及中央对地方的控制情况,且历史上这一时期中央对地方的控制并不强,故该选项不符合题意。
选项D,在幕府时期,天皇的权力被大大削弱,实际权力掌握在幕府手中,故该选项不符合题意。
【答案】:
A
23. 恩格斯指出:“伊斯兰教这种宗教是适应于东方人民的,特别是适合阿拉伯人的。也就是说,一方面适合从事贸易和手工业的市民,另一方面也适合贝都因游牧民族。”这表明伊斯兰教(
C
)
A.解决了阿拉伯半岛的民族矛盾
B.是阿拉伯人民生活的精神支柱
C.顺应了社会发展的趋势和要求
D.满足了各个阶层的心愿和诉求
答案: 【解析】:本题主要考查伊斯兰教的相关知识及其在阿拉伯社会中的作用。
选项A,虽然伊斯兰教的兴起与阿拉伯半岛的统一有密切关系,但题干中并未直接提及伊斯兰教解决了阿拉伯半岛的民族矛盾,故A项错误。
选项B,伊斯兰教作为宗教,确实是阿拉伯人民精神生活的一部分,但题干强调的是伊斯兰教适应于东方人民,特别是阿拉伯人的社会生活,而非仅仅是精神支柱,故B项表述不够全面,错误。
选项C,题干中提到伊斯兰教既适合从事贸易和手工业的市民,也适合贝都因游牧民族,这显示了伊斯兰教具有广泛的适应性,能够顺应当时社会发展的趋势和要求,故C项正确。
选项D,虽然伊斯兰教在阿拉伯社会中有广泛的影响,但题干中并未提及它满足了各个阶层的心愿和诉求,这一表述过于绝对,故D项错误。
【答案】:C
24. 阿拉伯人伊本·西那的医学著作《医典》传入欧洲后,长期成为西方大学的医学教科书,仅在15世纪最后30年中就重印了15次。材料说明(
B
)
A.阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化
B.阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献
C.阿拉伯文化是西方文明的起源
D.阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲
答案: 【解析】:
本题为材料分析题,考查阿拉伯人在文化交流与发展方面的贡献,要求结合材料选出相吻合的选项。
选项A,阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化,材料中描述的是阿拉伯人的医学著作传入欧洲后产生的影响,并不体现阿拉伯文化吸收、消化外来文化 。因此,选项A不符合题意。
选项B,阿拉伯人伊本·西那的医学著作《医典》传入欧洲后,长期成为西方大学的医学教科书,说明阿拉伯文化对西方文化产生了重要影响,为世界文化发展作出了重大贡献。因此,选项B符合题意。
选项C,阿拉伯文化对西方文明有重要影响,但西方文明的起源是古希腊和罗马文化,而非阿拉伯文化。因此,选项C不符合题意。
选项D,材料中描述的是阿拉伯人的医学著作传入欧洲后产生的影响,并不体现阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲。因此,选项D不符合题意。
【答案】:B

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