《2025年通城学典课时作业本九年级历史上册人教版苏州专版》

1. 希腊的商品经济比较发达,手工业和农业与市场的联系十分紧密。这样,平民中出现了小部分靠经商致富的新兴工商业者阶层。他们经济实力雄厚,但政治地位低下。在旧氏族贵族的专断统治下,他们的经济利益严重受损,迫切希望进行政治改革,争取参政的权利。材料说明古希腊 (B)
A.自由民主的思想深入人心
B.经济发展推动政治变革
C.“小国寡民”的城邦特点
D.物质基础影响斗争方式

答案： 【解析】：本题主要考查古希腊社会经济发展与政治变革的关系。
A选项（自由民主的思想深入人心）：这个选项虽然涉及政治，但材料中并未直接提及自由民主思想在古希腊的普及情况，因此不能直接从材料中得出这一结论。
B选项（经济发展推动政治变革）：材料中明确提到，古希腊的商品经济发达，手工业和农业与市场紧密相连，导致平民中出现新兴工商业者阶层。这些新兴工商业者经济实力雄厚但政治地位低下，因此他们迫切希望进行政治改革以争取参政权利。这一描述直接体现了经济发展（商品经济发达，新兴工商业者阶层出现）对政治变革（争取参政权利）的推动作用。
C选项（“小国寡民”的城邦特点）：这个选项描述的是古希腊城邦的一般特点，但与材料中描述的经济和政治变革无直接关联。
D选项（物质基础影响斗争方式）：虽然物质基础（经济实力）在材料中有所体现，但材料并未直接说明物质基础如何影响斗争方式，因此这一选项与材料内容关联不大。
综上所述，B选项（经济发展推动政治变革）最符合材料描述。
【答案】：B

2. 公元前594年,梭伦改革设立四百人议事会;公元前6世纪末,克利斯提尼改革设立五百人议事会、创立“陶片放逐法”;公元前5世纪中后期,伯里克利主政时期,扩大公民权利。材料反映出 (D)
A.雅典民主政治有局限性
B.雅典城邦特点小国寡民
C.雅典的执政官独断专行
D.雅典民主政治不断完善

答案： 【解析】：本题考查了雅典民主政治的发展历程。从题目中给出的材料可以看出，雅典民主政治经历了梭伦改革、克利斯提尼改革以及伯里克利主政时期的多次改革，这些改革都在不断地完善雅典的民主政治。梭伦改革设立了四百人议事会，为公民参与政治提供了平台；克利斯提尼改革则设立了五百人议事会，并创立了“陶片放逐法”，进一步加强了公民的政治权利；伯里克利主政时期，更是扩大了公民的权利。这些改革措施共同反映了雅典民主政治在不断完善的过程。
A选项，题目材料中没有体现雅典民主政治的局限性，故排除。
B选项，题目材料中没有体现雅典城邦小国寡民的特点，故排除。
C选项，题目材料中没有体现雅典的执政官独断专行，且与雅典民主政治相悖，故排除。
D选项，题目材料中的改革措施反映了雅典民主政治在不断完善，故正确。
【答案】：D

3. 法兰克王国建立初期,土地无条件地封赐给大贵族和教会,以致王室土地日少,地位低,而地方贵族势力羽翼丰满,割据称雄。针对这一流弊,法兰克王国 (C)
A.承认罗马教会地位
B.不断对外征伐扩张
C.改革土地分封形式
D.致力改善奴隶地位

答案： 【解析】：本题考察的是法兰克王国历史中的土地分封制度改革。题干描述了法兰克王国建立初期，土地无条件地封赐给大贵族和教会，导致王室土地减少，地位下降，而地方贵族势力增强，形成割据。针对这种状况，需要从选项中找出法兰克王国采取的相应措施。
A选项“承认罗马教会地位”与土地分封制度改革无直接关联；
B选项“不断对外征伐扩张”并不能解决内部的土地和权力分配问题；
C选项“改革土地分封形式”直接针对题干中描述的问题，是合理的解决方案；
D选项“致力改善奴隶地位”与土地分封和贵族势力问题无关。
因此，根据历史背景和题干描述，可以确定C选项“改革土地分封形式”是正确答案。
【答案】：C

4. 构建示意图是学习历史的方法之一。如图为西欧封建制度示意图,对其认识最恰当的是 (D)

A.各个等级之间地位与权力平等
B.大小封建主都直接对国王负责
C.封建制度已在西欧普遍建立起来
D.西欧封建制度以土地封赐为纽带

答案： 【解析】：本题可根据西欧封建制度的特点，对选项逐一进行分析。
A选项：在西欧封建等级制度中，各个等级之间是层层分封、等级森严的，地位与权力并不平等，如国王处于最高等级，拥有最高权力，大封建主效忠国王并从国王处获得土地和保护，其权力小于国王，小封建主又效忠大封建主，权力依次递减，所以A选项错误。
B选项：在西欧封建制度下，大封建主封赐土地给小封建主，小封建主对大封建主负责，而不是都直接对国王负责，只有直接从国王处获得封地的封建主才直接对国王负责，所以B选项错误。
C选项：题干中的示意图只是展示了西欧封建制度的一种等级关系，并没有体现出封建制度已在西欧普遍建立起来这一信息，所以C选项错误。
D选项：从示意图中可以看出，国王给予大封建主土地和保护，大封建主给予小封建主土地和保护，小封建主提供农耕土地给农奴、自由农民和城镇平民，这体现了西欧封建制度以土地封赐为纽带，所以D选项正确。
【答案】：D

5. 采邑是西欧中世纪早期国王封赏给臣属的土地。公元805年,法兰克王国的一份法令强调,凡拥有12曼希(每曼希约30英亩)的采邑者要全副武装服兵役,如装备不达标,其采邑将被没收,据此可知,采邑制度的实施 (A)
A.反映了权利义务交织的关系
B.实现了中央对地方的有效控制
C.推动了西欧庄园的快速发展
D.开启了欧洲资产阶级革命进程

答案： 【解析】：本题考察的是采邑制度的影响及其背后的权利义务关系。
选项A，根据材料“凡拥有12曼希（每曼希约30英亩）的采邑者要全副武装服兵役，如装备不达标，其采邑将被没收”，可以看出，获得采邑的臣属需要承担服兵役的义务，而国王则授予其土地作为权利。这反映了权利与义务交织的关系，故A项正确。
选项B，采邑制度并非中央对地方的有效控制手段，而是国王对臣属的封赏方式，因此B项错误。
选项C，材料并未提及采邑制度与西欧庄园发展的关系，故C项与材料内容无关，错误。
选项D，采邑制度是中世纪欧洲的一种土地封赏制度，与欧洲资产阶级革命无直接关系，故D项错误。
【答案】：A

6. 西欧封建制度的形成有明确和规范的仪式。通过“臣服礼”“授职礼”等重要仪式,双方明确彼此间的义务和权利。以下图片有助于我们了解这一知识的是 (C)

答案： C

7. 1128年,弗兰德斯伯爵责怪其附庸伊万对其态度不恭,希望解除与之的忠诚关系。解除仪式为伯爵向前迈一大步,把玉米秆(木棍)扔回给伊万,同时宣布:“我自愿废除你对我的臣服,我使你我平等起来。”材料表明 (A)
A.领主与附庸之间有一定契约关系
B.领主与附庸关系的解除方式随意
C.领主与附庸之间的社会地位平等
D.领主对附庸权力具有绝对控制性

答案： 【解析】：本题主要考查西欧封建等级制度的特点。
选项A，根据题干材料“解除仪式为伯爵向前迈一大步，把玉米秆（木棍）扔回给伊万，同时宣布：‘我自愿废除你对我的臣服，我使你我平等起来’”，可以看出领主与附庸之间存在一定的契约关系，当附庸不履行其义务或领主不满意附庸的行为时，领主可以按照一定的仪式解除这种关系，故选项A正确。
选项B，虽然题干中描述了一种解除领主与附庸关系的仪式，但这并不意味着解除方式随意。实际上，这种仪式本身就体现了封建等级制度的规范性和程序性，因此选项B错误。
选项C，西欧封建等级制度下，领主与附庸之间的社会地位并不平等。领主拥有对附庸的统治权，而附庸则需要对领主履行一定的义务。因此，选项C错误。
选项D，虽然领主对附庸拥有一定的权力，但这种权力并不是绝对的。附庸在履行义务的同时，也享有一定的权利和地位。因此，选项D错误。
【答案】：A