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四、听录音,判断下列情景与所听内容是(√)否(×)相符。(听两遍)
( )1. 与朋友告别时,你可以这样说:
( )2. 你向别人介绍你的朋友苏洋时,你可以这样说:
( )3. 下午在操场上遇见刘涛,你可以这样打招呼:
( )4. 你想夸奖别人的书法写得好,你可以这样说:
( )5. 你想告诉别人这是你的老师格林老师,你可以这样说:
( )1. 与朋友告别时,你可以这样说:
( )2. 你向别人介绍你的朋友苏洋时,你可以这样说:
( )3. 下午在操场上遇见刘涛,你可以这样打招呼:
( )4. 你想夸奖别人的书法写得好,你可以这样说:
( )5. 你想告诉别人这是你的老师格林老师,你可以这样说:
答案:
1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √
五、听录音,从括号中选择正确的内容补全短文,填序号。(听两遍)
1. ______(A. Hello/B. Hi), my name is Liangliang. I am in 2. ______(A. Class 1/B. Class 2), Grade 3. I have many 3. ______(A. friends/B. teachers) at school(在学校). We often play together. This is my 4. ______(A. dad/B. mum). 5. ______(A. He’s/B. She’s) tall. We look alike(相像的). We both love cats.
1. ______(A. Hello/B. Hi), my name is Liangliang. I am in 2. ______(A. Class 1/B. Class 2), Grade 3. I have many 3. ______(A. friends/B. teachers) at school(在学校). We often play together. This is my 4. ______(A. dad/B. mum). 5. ______(A. He’s/B. She’s) tall. We look alike(相像的). We both love cats.
答案:
1. A 2. B 3. A 4. B 5. B
六、听录音,写出你所听到的字母的左邻右舍。(大写和小写形式都要写)(听两遍)
1. ______ ______
2. ______ ______
3. ______ ______
4. ______ ______
1. ______ ______
2. ______ ______
3. ______ ______
4. ______ ______
答案:
1. Ll Nn 2. Jj Ll 3. Ee Gg 4. Kk Mm
七、听录音,完成下面的表格,在正确的选项前画“√”。(听两遍)
答案:
1. C 2. B 3. B 4. A
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