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一、用“ \ ”划去括号里用得不当的词。
1. 他(坚强 坚决 坚韧)地说:“我去完成这项任务!”
2. 科技人员只有不断努力(改进 改正)生产状况,才能提高产品质量。
3. 老师在学习上(严格 严肃 严厉)要求我们。
4. 上课铃响了,教室里立即(安静 寂静 宁静)下来。
1. 他(坚强 坚决 坚韧)地说:“我去完成这项任务!”
2. 科技人员只有不断努力(改进 改正)生产状况,才能提高产品质量。
3. 老师在学习上(严格 严肃 严厉)要求我们。
4. 上课铃响了,教室里立即(安静 寂静 宁静)下来。
答案:
1. 划去“坚强”“坚韧” 2. 划去“改正” 3. 划去“严肃”“严厉” 4. 划去“寂静”“宁静”
二、选词填空。
发现 发觉 发明
1. 他经过反复试验,终于()了稳压仪。
2. 考古工作者最近又()了一座古墓。
3. 当他()自己上当时,那个骗子已经溜走了。
发现 发觉 发明
1. 他经过反复试验,终于()了稳压仪。
2. 考古工作者最近又()了一座古墓。
3. 当他()自己上当时,那个骗子已经溜走了。
答案:
1. 发明 2. 发现 3. 发觉
三、按顺序排列句子,把序号写在括号里。
()借着楼道的光,我将教室的门锁好,走下楼去。
()我关上楼道内的灯,摸着黑下了楼。
()写完作业,灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
()一晚要浪费多少电啊! 于是,我转身又上了楼。
()我快速地收拾好书包,熄灭教室的灯,走出教室。
()走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
()借着楼道的光,我将教室的门锁好,走下楼去。
()我关上楼道内的灯,摸着黑下了楼。
()写完作业,灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
()一晚要浪费多少电啊! 于是,我转身又上了楼。
()我快速地收拾好书包,熄灭教室的灯,走出教室。
()走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
答案:
3 6 1 5 2 4
四、阅读短文,回答问题。
献给妈妈的花
谢廖沙同爸爸一起去割草,回来时采了一束鲜花。
“这是送给妈妈的花。”一路上,他逢人便讲。大家看见他手里捧着的鲜花,都
快到家的时候,他遇见了一群从幼儿园出来的小朋友。其中一个最小的小姑娘,看见谢廖沙的鲜花就说:“小哥哥,送给我一朵吧!”
谢廖沙挑了一朵最漂亮的送给了小姑娘。
其他小朋友也都喊了起来:“也送我一朵吧!”“给我一朵最小的也行!”“我也要一朵!”
谢廖沙给了每个小朋友一朵花。
回到家,谢廖沙对妈妈说:“妈妈,我给您采了许多漂亮的鲜花,可是我都分给幼儿园的小朋友了,他们向我要的……”
妈妈听了一点儿也没生气,高兴地接过那朵蓝色的小花儿,对他说:“谢谢你,我的好孩子,你真是好样的!”
1. 查词典,结合上下文,解释文中加点词语的意思。
称赞:
转眼:
2. 读短文,想一想,谢廖沙为什么一路上逢人便讲“这是送给妈妈的花”?
3. 谢廖沙原打算把花送给妈妈,可当幼儿园的小朋友向他要时,他为什么就把花送给小朋友了呢?
4. 为什么妈妈非但不生气,反而很高兴呢?
献给妈妈的花
谢廖沙同爸爸一起去割草,回来时采了一束鲜花。
“这是送给妈妈的花。”一路上,他逢人便讲。大家看见他手里捧着的鲜花,都
称
赞
说:“多漂亮的鲜花呀!”快到家的时候,他遇见了一群从幼儿园出来的小朋友。其中一个最小的小姑娘,看见谢廖沙的鲜花就说:“小哥哥,送给我一朵吧!”
谢廖沙挑了一朵最漂亮的送给了小姑娘。
其他小朋友也都喊了起来:“也送我一朵吧!”“给我一朵最小的也行!”“我也要一朵!”
谢廖沙给了每个小朋友一朵花。
转
眼
间,一大束美丽的鲜花只剩一小朵了。回到家,谢廖沙对妈妈说:“妈妈,我给您采了许多漂亮的鲜花,可是我都分给幼儿园的小朋友了,他们向我要的……”
妈妈听了一点儿也没生气,高兴地接过那朵蓝色的小花儿,对他说:“谢谢你,我的好孩子,你真是好样的!”
1. 查词典,结合上下文,解释文中加点词语的意思。
称赞:
转眼:
2. 读短文,想一想,谢廖沙为什么一路上逢人便讲“这是送给妈妈的花”?
3. 谢廖沙原打算把花送给妈妈,可当幼儿园的小朋友向他要时,他为什么就把花送给小朋友了呢?
4. 为什么妈妈非但不生气,反而很高兴呢?
答案:
1. 称赞:用言语表达对人或事物的优点的喜爱。在文中指大家用言语表达对鲜花的喜爱和赞扬。转眼:形容极短的时间。在文中指谢廖沙很快就把一大束花分给了小朋友。
2. 因为谢廖沙采花是为了送给妈妈,他内心为能给妈妈送花感到开心和自豪,所以想让别人都知道他对妈妈的这份心意。
3. 因为谢廖沙心地善良,他能感受到小朋友们对花的喜爱和渴望,不忍心拒绝小朋友们的请求,所以把花送给了小朋友。
4. 因为妈妈看到了谢廖沙善良、懂得分享的美好品质,觉得谢廖沙的行为比一大束花更珍贵,所以非但不生气,反而很高兴。
2. 因为谢廖沙采花是为了送给妈妈,他内心为能给妈妈送花感到开心和自豪,所以想让别人都知道他对妈妈的这份心意。
3. 因为谢廖沙心地善良,他能感受到小朋友们对花的喜爱和渴望,不忍心拒绝小朋友们的请求,所以把花送给了小朋友。
4. 因为妈妈看到了谢廖沙善良、懂得分享的美好品质,觉得谢廖沙的行为比一大束花更珍贵,所以非但不生气,反而很高兴。
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