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1. 下列读音
A. 和谐(hé xié) 耸立(sǒng lì) 装饰(zhuāng shì) 率领(shuài lǐng)
B. 催眠(cuī mián) 辛苦(xīn kǔ) 嘱咐(zhǔ fù) 悠然(yōu rán)
C. 辩论(biàn lùn) 宣布(xān bù) 捆绑(kǔn bǎng) 解释(jiě shì)
不
正
确
的一组是(C
)。A. 和谐(hé xié) 耸立(sǒng lì) 装饰(zhuāng shì) 率领(shuài lǐng)
B. 催眠(cuī mián) 辛苦(xīn kǔ) 嘱咐(zhǔ fù) 悠然(yōu rán)
C. 辩论(biàn lùn) 宣布(xān bù) 捆绑(kǔn bǎng) 解释(jiě shì)
答案:
C
2. 借助课文注释和字典理解下面加点词的意思。
(1)篱落疏疏一径深。
疏疏:
(2)儿童急走追黄蝶。
急走:
(1)篱落疏疏一径深。
疏疏:
稀疏。
(2)儿童急走追黄蝶。
急走:
很快地跑。
答案:
(1)稀疏。
(2)很快地跑。
(1)稀疏。
(2)很快地跑。
3. 体会下面例句中加点部分表达的感情,再照样子改写后面一句。
例句:那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
句子:
例句:那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
句子:
那个青年人就像个可怕的魔鬼
,残忍地折断了小树苗。
答案:
那个青年人就像个可怕的魔鬼,残忍地折断了小树苗。
4. 填空。
(1)《墨梅》的作者是
(2)从古到今,写梅花的诗词非常多,你能选一首写下来吗?
(1)《墨梅》的作者是
元
代的王冕
,本诗表达了诗人淡泊名利、高雅纯洁
的精神品格,其中最能表现这种精神品格的诗句是不要人夸好颜色,只留清气满乾坤
(2)从古到今,写梅花的诗词非常多,你能选一首写下来吗?
墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。(王安石《梅花》)
答案:
(1)元 王冕 淡泊名利、高雅纯洁 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤
(2)示例:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。(王安石《梅花》)
(1)元 王冕 淡泊名利、高雅纯洁 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤
(2)示例:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。(王安石《梅花》)
5. 阅读下面材料,回答问题。
【材料一】
冬眠的奥秘(节选)
张劲硕
科学家还发现,冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲,哺乳动物的寿命与体型相关,体型小的新陈代谢快,寿命短;体型大的新陈代谢慢,寿命长。比如大象就能活八十年,兔子活七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到三十多岁,后者却只有三四岁。如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的寿命要长很多。
(选自《博物》,有改动)
【材料二】

(1)读材料二,说说动物过冬的方式有哪些。
(2)下列说法正确的一项是(
A. 青蛙和蜗牛都依靠冬眠度过寒冷的冬天。
B. 熊因为冬天不容易找到食物,所以通过换毛的方式过冬。
C. 动物冬眠是一种生活习惯。
(3)动物冬眠是遗传基因决定的“天赋”,这种“天赋”与寿命长短有怎样的关系?
【材料一】
冬眠的奥秘(节选)
张劲硕
科学家还发现,冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲,哺乳动物的寿命与体型相关,体型小的新陈代谢快,寿命短;体型大的新陈代谢慢,寿命长。比如大象就能活八十年,兔子活七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到三十多岁,后者却只有三四岁。如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的寿命要长很多。
(选自《博物》,有改动)
【材料二】
(1)读材料二,说说动物过冬的方式有哪些。
动物过冬的方式有冬眠、迁徙、换毛和躲藏。
(2)下列说法正确的一项是(
A
)。A. 青蛙和蜗牛都依靠冬眠度过寒冷的冬天。
B. 熊因为冬天不容易找到食物,所以通过换毛的方式过冬。
C. 动物冬眠是一种生活习惯。
(3)动物冬眠是遗传基因决定的“天赋”,这种“天赋”与寿命长短有怎样的关系?
在同一物种中比较,冬眠的动物寿命要长很多。
答案:
(1)动物过冬的方式有冬眠、迁徙、换毛和躲藏。
(2)A
(3)在同一物种中比较,冬眠的动物寿命要长很多。
(1)动物过冬的方式有冬眠、迁徙、换毛和躲藏。
(2)A
(3)在同一物种中比较,冬眠的动物寿命要长很多。
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