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六、按要求完成句子。(16分)
1. 扩写句子,至少两处。(3分)
太阳照射着树林。
______
2. 用相同的修辞手法仿写句子。(3分)
例:轮船火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
______
3. 把下面的句子改写成比喻句,表达出喜爱之情。(3分)
小妹妹正在欢快地唱歌。
______
4. 用修改符号修改句子。(3分)
“六一”儿童节,看到演员的精致表演,我们不禁忍不住笑出声来。
______
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5. 写一句有关感悟生命的名人名言,别忘了写上作者的姓名哦!(4分)
______
1. 扩写句子,至少两处。(3分)
太阳照射着树林。
______
晌午的太阳热辣辣地照射着茂密的树林。
______2. 用相同的修辞手法仿写句子。(3分)
例:轮船火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
______
那棵大柳树在春风中笑得弯下了腰。
______3. 把下面的句子改写成比喻句,表达出喜爱之情。(3分)
小妹妹正在欢快地唱歌。
______
小妹妹像百灵鸟一样,欢快地唱着动听的歌。
______4. 用修改符号修改句子。(3分)
“六一”儿童节,看到演员的精致表演,我们不禁忍不住笑出声来。
______
5. 写一句有关感悟生命的名人名言,别忘了写上作者的姓名哦!(4分)
______
生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。"——塞涅卡
______
答案:
1. 示例:晌午的太阳热辣辣地照射着茂密的树林。
2. 示例:那棵大柳树在春风中笑得弯下了腰。
3. 示例:小妹妹像百灵鸟一样,欢快地唱着动听的歌。
4.
5. 生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。"——塞涅卡
1. 示例:晌午的太阳热辣辣地照射着茂密的树林。
2. 示例:那棵大柳树在春风中笑得弯下了腰。
3. 示例:小妹妹像百灵鸟一样,欢快地唱着动听的歌。
4.
5. 生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。"——塞涅卡
七、积累运用。(12分)
1. 诗词意味无穷,在诗词中,我们可以领略美妙的画面,“梅子金黄杏子肥,
2. 人应该发奋图强,与时俱进,正如《周易》里说的:“天行健,
1. 诗词意味无穷,在诗词中,我们可以领略美妙的画面,“梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀
”;可以赞叹诗人高洁的志向,“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶
”;可以感受天真、活泼的人物形象,“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼
。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬
”;可以体会对生活美好的向往,“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时
,她在丛中笑
”。2. 人应该发奋图强,与时俱进,正如《周易》里说的:“天行健,
君子以自强不息
。”作为小学生,我们应该更加勤奋刻苦地学习:“书山有路勤为径
,学海无涯苦作舟。”我们要多读诗歌,因为“诗是强烈感情的自然流露
,它源于宁静中回忆起来的情感
”,所以当读到冰心奶奶的“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里
;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里
”时,我们会被伟大的母爱所感动。
答案:
1. 麦花雪白菜花稀 一片冰心在玉壶 中儿正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 待到山花烂漫时 她在丛中笑
2. 君子以自强不息 书山有路勤为径 强烈感情的自然流露 宁静中回忆起来的情感 鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里
2. 君子以自强不息 书山有路勤为径 强烈感情的自然流露 宁静中回忆起来的情感 鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里
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