《2025年启东中学作业本九年级化学上册人教版苏北专版》

一、化学方程式的意义
1.“质”的方面表示了反应物、生成物和反应条件。
2.“量”的方面表示了反应物、生成物各物质之间的质量比。
3.微观方面表示化学反应中各粒子间的相对数量关系。

答案： 1. 反应物 生成物 反应条件 2. 质量比 3. 粒子

二、化学方程式的读法(以$2H_{2}+O_{2}\xlongequal {点燃}2H_{2}O$为例)
4：32：36
1.氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水。
2.每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成36份质量的水。
3.每2个氢分子和1个氧分子在点燃的条件下反应生成2个水分子。

答案： 1. 氧气 点燃 水 2. 32 份质量的氧气 36 份质量的水 3. 1 个氧分子 2 个水分子

1. 书写化学方程式的原则
一是必须以客观事实为基础；二是遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类和原子的数目必须相等。

答案： 以客观事实为基础 遵守质量守恒定律 原子的种类 原子的数目

2. 化学方程式的书写步骤
(1)写：根据实验事实,左边写出反应物的化学式,右边写出生成物的化学式。
(2)配：配平化学方程式,在化学式前配上适当的化学计量数,使式子左右两边的原子种类与数目相等,并将短线改为等号。
(3)注：注明化学反应发生的条件(如点燃、加热、催化剂等)。
(4)标：如生成物中有气体(反应物中无气体)或沉淀(反应物中无固体)生成,需用“↑”或“↓”标出。
巧学妙记
左写反应物,右写生成物；写对化学式,配平计量数；中间连等号,条件要注清；生成沉淀气,箭头来标明。

答案：
(1)反应物 生成物
(2)化学计量数
(3)条件