《2025年快乐暑假天天练八年级语文道法历史合订本》

5. 按要求默写。
(1)《桃花源记》中,能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:
① ;② ;③ 。
(2)《蒹葭》中展现一幅萧瑟冷落的秋景,给全诗笼罩了一层凄清落寞情调的句子是 。
(3)《核舟记》中,王叔远在雕刻窗户上的字时,巧妙运用了苏轼《后赤壁赋》和《赤壁赋》中的句子,分别是 ; 。
(4)统领《关雎》全篇的诗句是 。
(5)《小石潭记》中描写小石潭全貌的句子是 。

答案：
(1)①便要还家，设酒杀鸡作食；②余人各复延至其家，皆出酒食；③村中闻有此人，咸来问讯。
(2)蒹葭苍苍，白露为霜。
(3)山高月小，水落石出；清风徐来，水波不兴。
(4)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
(5)全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

二、阅读理解与提升
(一)精神灿烂
凡清代画家石涛看得上眼的书画,定然符合他给出的一个标准,那就是——“精神灿烂”。
自打这个词语植入我的心境,我发现自己几乎依赖上了这种表达。看到一株树生得蓬勃,便夸它,精神灿烂;看到一枝花开得忘情,也赞它“精神灿烂”。在厨房的角落,惊喜发现一棵被遗忘的葱居然自顾自地挺出了一个娇嫩花苞,也慨然颂之“精神灿烂”, 。
在清末绣娘沈寿的艺术馆,驻足精美绝伦的绣品前,我一下子就明白了,为何这个女子能让一代巨贾张謇为她写出“因君强饭我加餐”的浓情诗句,她将灿烂之情交付针线,那细密的针脚里,摇曳着她饱满多姿的生命。她锦绣的心思,炫动烂漫,无人能及。
学校的走廊里挂着一些老照片,尤其其中一幅,青年学生在文艺汇演中夺了奖,带着夸张的妆容,在镜头前由衷地、卖力地笑。我相信,每一个从这幅照片前经过的人,不管揣了怎样沉沉的心事,都会被那笑的洪流不由分说地裹挟了,让自己的心也跟着泛起一朵欢悦的浪花。
美国著名插画家“塔莎奶奶”最欣赏萧伯纳的一句话:“只有年少时拥有年轻,是件可怕的事。”为了让“年轻”永驻,她不惜花费30年的光阴,在荒野上建成了鲜花盛开的美丽农庄。她守着如花的生命,怀着如花的心情,把每一个平凡的日子都过成美妙童话。满脸皱纹如菊、双手青筋如虬的她,扎着俏丽的小花巾,穿着素色布裙,赤着脚,修剪草坪,逗弄小狗,泛舟清溪,吟诗作画。她说,下过雪后,她喜欢去寻觅动物的足迹,她把鼹鼠的足迹比喻成“一串项链”,把小鸟的足迹比喻成“蕾丝花纹”。92岁依然美丽优雅的女人,告诉世界,精神灿烂,可以击溃衰老。
在石涛看来,“精神灿烂”的对面,颓然站立着的是“ ”。我多么怕,怕太多的人被它巨大的阴影罩住。我们的灵魂情态,我们的生命状态,一旦陷入这样的泥淖,它所娩出的产品(无论是精神的还是物质的)定然是劣质的、速朽的,甚至是富含毒素的……
相信吧! 一个精神灿烂的人,可以活成一座花园;一个精神灿烂的群体,可以活成一种传奇。
6. 请你根据自己的观察和体悟,在第2自然段的横线上续写一个句子。
7. “精神灿烂”的实质是什么? 请根据你对全文的理解回答。
8. 请至少从两个方面举例说明“塔莎奶奶”的性格特征。
9. 请在第6自然段的横线上,填写一个“精神灿烂”的反义词。

答案： 6. 看到阳台上一盆被冷落的多肉，竟努力地绽放出了粉嫩的花朵，同样赞它“精神灿烂”。
7. “精神灿烂”的实质是对生命充满热爱，以积极乐观的态度面对生活，拥有饱满、蓬勃的精神状态。
8. ①有毅力、有追求：她花费30年的光阴在荒野上建成鲜花盛开的美丽农庄，体现了她为了实现自己的理想，坚持不懈、努力追求。②热爱生活、充满童真：她把每一个平凡的日子都过成美妙童话，还把鼹鼠的足迹比喻成“一串项链”，把小鸟的足迹比喻成“蕾丝花纹”，展现出她对生活的热爱和一颗纯真的童心。
9. 精神萎靡