2025年快乐假期暑假作业总复习三年级语文人教版南方出版社
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐假期暑假作业总复习三年级语文人教版南方出版社 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
一、照样子,把句子补充完整。
例:“哟,这里有一个罐子!”一个人
1. “你为什么没有完成作业?”老师______。
例:他
2. 妈妈______,说:“不错,希望你再接再厉。”
例:“哟,这里有一个罐子!”一个人
惊
讶
地
说
。1. “你为什么没有完成作业?”老师______。
例:他
叹
了
口
气
,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”2. 妈妈______,说:“不错,希望你再接再厉。”
答案:
示例:1. 生气地说 2. 笑了笑
二、用下面句子中加点的词语写句子。
1. 这是
______
2. 蜜蜂靠的
______
1. 这是
多
么
有趣的一幅图画呀!______
2. 蜜蜂靠的
不
是
超常的记忆力,而
是
一种我无法解释的本能。______
答案:
示例:1. 孩子们一个个天真活泼的,多么可爱呀!
2. 挫折不是永久的失败,而是奋斗的起点。
2. 挫折不是永久的失败,而是奋斗的起点。
三、按要求完成句子练习。
1. 这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)
______
2. 我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。(改为反问句)
______
3. 庆龄仰起脸回答道:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改为第三人称叙述的句子)
______
4. 老师竖起大拇指对我说,我今天的演讲很精彩,他为我骄傲。(改为第一人称叙述的句子)
______
1. 这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)
______
2. 我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。(改为反问句)
______
3. 庆龄仰起脸回答道:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改为第三人称叙述的句子)
______
4. 老师竖起大拇指对我说,我今天的演讲很精彩,他为我骄傲。(改为第一人称叙述的句子)
______
答案:
1. 这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。
2. 我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
3. 庆龄仰起脸回答道,她并不后悔,因为她没有失信。
4. 老师竖起大拇指对我说:“你今天的演讲很精彩,我为你骄傲。”
2. 我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
3. 庆龄仰起脸回答道,她并不后悔,因为她没有失信。
4. 老师竖起大拇指对我说:“你今天的演讲很精彩,我为你骄傲。”
四、指出下面句子中标点符号的作用。(填序号)
1. “蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……”句中省略号的作用是 ()
A. 表说话断断续续 B. 表重复词语的省略 C. 表列举的省略
2. “河北人把尖头绿蚂蚱叫作‘挂大扁儿’。”句中“挂大扁儿”加引号的作用是 ()
A. 表强调 B. 表特殊含义 C. 表引用
3. “他画了一幅著名的画——《清明上河图》。”句中破折号的作用是 ()
A. 表声音的延长 B. 表意思转折 C. 表解释说明
1. “蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……”句中省略号的作用是 ()
A. 表说话断断续续 B. 表重复词语的省略 C. 表列举的省略
2. “河北人把尖头绿蚂蚱叫作‘挂大扁儿’。”句中“挂大扁儿”加引号的作用是 ()
A. 表强调 B. 表特殊含义 C. 表引用
3. “他画了一幅著名的画——《清明上河图》。”句中破折号的作用是 ()
A. 表声音的延长 B. 表意思转折 C. 表解释说明
答案:
1. C 2. C 3. C
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