《2025年快乐假期暑假作业总复习三年级语文人教版南方出版社》

一、将下列词语连成一句话,并加上适当的标点符号。
1. 促进了 造纸术 发展 文化的 极大地 进步 人类社会的 和
______
2. 忽然 就是 我 仿佛 自己 一朵 觉得 荷花
______
3. 该 在缸里 它们 觉得 快乐些 让 我 更 生活得
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答案： 一、1. 造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
2. 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
3. 我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。

二、给下面句子加上合适的标点符号。
1. 北京人把瓢虫叫作 花大姐 好名字
2. 最有意思的是桥北头的情景 一个人骑着马 正往桥下走
3. 我想 它们飞得这么低 怎么能看到遥远的家呢
4. 你猜 我变的树上会长什么 当然不是苹果啦 梨也不对 对了 鸟窝
5. 那 回来你去小珍家解释一下 表示歉意 改天再教她叠花篮 好不好 妈妈在一旁说

答案： 二、1. “ ”， ！ 2. ： ， 。 3. ， ， ？
4. ， ？ ， —— ， ！ 5. “ …… ， ， ， ？” 。

三、填写关联词语,补全句子。
1. 这座桥()坚固,()美观。
2. 鹿角()华而不实,()也有它的长处。
3. ()河流不顾自身的安逸,用源源不断的清洁的水给人们带来利益,()受到大家的尊敬。
4. ()留心观察,()会有新的发现。

答案： 三、1. 不但 而且 2. 虽然 但是 3. 因为 所以
4. 只要 就

四、按要求写句子。
1. 缩句。
(1)从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上。
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(2)桥面两侧的石栏板上雕刻着精美的图案。
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2. 扩句。
(1)燕子落在电线上。
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(2)陶罐不再理会铁罐。
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3. 改“把”字句或“被”字句。
(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。(改为“把”字句)
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(2)我的心跳震得树上的鸟窝都一动一动的。(改为“被”字句)
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4. 用修改符号修改下面一段话。
我养了小猫一只,它的眼睛像黑色的珍珠。小猫长得肥肥的,脖子上有一圈毛白色的。我十分酷爱我的小猫。

答案：
四、1.
(1) 阳光洒落在水面上。
(2) 石栏板上雕刻着图案。 2.
(1) 活泼机灵的燕子轻轻地落在细细的电线上。
(2) 谦虚的陶罐不再理会骄傲自大的铁罐。 3.
(1) 小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。
(2) 树上的鸟窝被我的心跳震得一动一动的。