《2025年快乐假期暑假作业总复习三年级语文人教版南方出版社》

六、阅读短文,回答问题。
一串快乐的音符
有一串快乐的音符。它们是从(哪里 那里)来的,连自己也搞不清楚。
也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹(tán dàn)出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩用轻快的口哨吹出了它们……
小音符们不愿意停留下来,它们到处飞旋,多么高兴。
在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很(好奇 奇怪),就钻了进去。
哦,里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了,她在思念老爷爷。
突然,她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊,多么熟悉的歌,这是老爷爷在年轻时就爱哼的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这支歌陪伴老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……
如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下轻轻地哼着。
老奶奶眼睛里含着浑(hún hùn)浊的泪花,终于笑了。
不知为什么,小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里,它们愿意留在那里。
1. 用“√”选出短文中括号里正确的读音或搭配恰当的词语。
2. 文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？试着为省略号处续写一句。
3. 小音符们为什么愿意留在老奶奶那里？ ()
A. 老奶奶喜欢它们的样子。
B. 老奶奶请它们留下来。
C. 它们能给老奶奶带来安慰和快乐。

答案： 1. 哪里 tán 好奇 hún
2. 排比；示例：也许是林间刚出壳的小鸟唱出了它们。
3. C