《2025年暑假作业延边教育出版社四年级语文数学合订本河南专版》

(三)我会列提纲。
题目:______
开头(总写):创设情境,引出自己要写的动物。
中间(分写):______
结尾(总写):呼应开头,总结全文。

答案： 题目：《我家的小狗》；中间(分写)：从外形（如毛茸茸的毛发、水汪汪的眼睛等）、生活习性（如喜欢吃的食物、睡觉的时间等）、和自己之间发生的趣事（如一起玩耍、帮自己拿东西等）等方面具体描写这只动物。

(四)读一读下列关于动物神态的词语,并补全句子。
活蹦乱跳 昂首啼鸣 左顾右盼 屏息凝视
1. 鹅伸长了头颈,(),一副高傲的姿态。
2. 猫听到老鼠的动静,便(),一连就是几个钟头。
3. 小狗看见主人归来,(),十分开心。
4. 天亮了,公鸡()。

答案： 1. 左顾右盼；2. 屏息凝视；3. 活蹦乱跳；4. 昂首啼鸣

(五)照例子,写一段介绍动物外形的话。
示例:我家的小公鸡头上长着像火把一样的冠子,背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣,腹部的羽毛像套了一件金黄色的衬衫。它长着一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。
______
______
______

答案： 我家的小兔子，耳朵长长的像两根灵敏的天线，身上的绒毛像雪一样洁白柔软，仿佛穿了一件厚厚的白色毛衣。它那红宝石般的眼睛又圆又亮，三瓣嘴总是不停地动着，好像在细细咀嚼着什么美味。短短的尾巴像一个毛茸茸的小绒球，贴在屁股后面，显得既可爱又机灵。