2025年名师帮同步学案九年级历史全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名师帮同步学案九年级历史全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第7页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
- 第160页
- 第161页
- 第162页
- 第163页
- 第164页
- 第165页
- 第166页
- 第167页
- 第168页
- 第169页
- 第170页
- 第171页
- 第172页
- 第173页
6.古代两河流域文明早期,各城邦国家都有自己的保护神,城邦统治者则是这些神任命的人间代理人;后来古巴比伦信仰的马尔杜克神逐渐成为超越于众神之上的至高神、宇宙神,他拥有50个以上的头衔,汇聚了古代两河流域主要神祇的宗教属性。这反映出 (
A.两河流域出现统一趋势
B.奴隶主与奴隶矛盾尖锐
C.君权神授观念受到挑战
D.外来文明影响宗教形态
A
)A.两河流域出现统一趋势
B.奴隶主与奴隶矛盾尖锐
C.君权神授观念受到挑战
D.外来文明影响宗教形态
答案:
6.A 【解析】材料关键内容“古代两河流域文明早期,各城邦国家都有自己的保护神”说明各城邦国家都有自己的保护神,两河流域没有统一;由“后来古巴比伦信仰的马尔杜克神逐渐成为超越于众神之上的至高神、宇宙神,他拥有50个以上的头衔,汇聚了古代两河流域主要神祇的宗教属性”可知,这说明两河流域出现统一趋势,A项正确;材料没有体现奴隶主与奴隶矛盾尖锐,排除B项;材料没有体现君权神授观念受到挑战,排除C项;材料不能说明外来文明影响宗教形态,排除D项。
7.《汉谟拉比法典》石柱的顶端,刻着国王汉谟拉比在太阳神兼司法神沙玛什座前接受权标的浮雕;法典序言中,汉谟拉比声称自己将根据神的旨意管理国家;法典内容中,对于难以裁决的案件,会把当事人投入水或火中,交给神明审判。这表明《汉谟拉比法典》 (
A.具有浓厚的神权色彩
B.具有森严的等级观念
C.有封建君主专制色彩
D.对后世有深远的影响
A
)A.具有浓厚的神权色彩
B.具有森严的等级观念
C.有封建君主专制色彩
D.对后世有深远的影响
答案:
7.A
8.【历史解释】阅读材料,完成下列探究活动。(12分)
材料一

(1)上图中黑色石柱上刻着一部法典,这部法典的名称是什么? (
材料二
第196条 倘自由民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼。
第200条 倘自由民击落与之同等之自由民之齿,则应击落其齿。
第205条 倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。
(2)材料二选自这部法典,其中前两条和第三条有什么不同? 为什么会出现这种不同? (
(3)根据以上材料并结合所学知识,说说这部法典体现的法律精神与现代法律精神有何区别。(
(4)谈谈如何才能使人类文化遗产更好地传承下去。(
材料一
(1)上图中黑色石柱上刻着一部法典,这部法典的名称是什么? (
《汉谟拉比法典》
) (2分)材料二
第196条 倘自由民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼。
第200条 倘自由民击落与之同等之自由民之齿,则应击落其齿。
第205条 倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。
(2)材料二选自这部法典,其中前两条和第三条有什么不同? 为什么会出现这种不同? (
不同:前两条实行对等惩罚,而第三条实行不对等惩罚。原因:第三条中的奴隶和自由民之子身份等级不同。
) (4分)(3)根据以上材料并结合所学知识,说说这部法典体现的法律精神与现代法律精神有何区别。(
《汉谟拉比法典》体现的法律精神是维护奴隶主阶级的利益,具有浓厚的等级思想,手段残忍,将刑罚作为报复的手段;而现代法律精神是以人为本,讲究人道主义,坚持法律面前人人平等,刑罚主要是为了防止犯罪。(其他答案言之有理亦可)
) (4分)(4)谈谈如何才能使人类文化遗产更好地传承下去。(
首先需要了解人类文化遗产,然后对优秀文化遗产进行整理、保护。
) (2分)
答案:
(1)《汉谟拉比法典》。(2分)
(2)不同:前两条实行对等惩罚,而第三条实行不对等惩罚。(2分)
原因:第三条中的奴隶和自由民之子身份等级不同。(2分)
(3)《汉谟拉比法典》体现的法律精神是维护奴隶主阶级的利益,具有浓厚的等级思想,手段残忍,将刑罚作为报复的手段;而现代法律精神是以人为本,讲究人道主义,坚持法律面前人人平等,刑罚主要是为了防止犯罪。(其他答案言之有理亦可,4分)
(4)首先需要了解人类文化遗产,然后对优秀文化遗产进行整理、保护。(2分)
(2)不同:前两条实行对等惩罚,而第三条实行不对等惩罚。(2分)
原因:第三条中的奴隶和自由民之子身份等级不同。(2分)
(3)《汉谟拉比法典》体现的法律精神是维护奴隶主阶级的利益,具有浓厚的等级思想,手段残忍,将刑罚作为报复的手段;而现代法律精神是以人为本,讲究人道主义,坚持法律面前人人平等,刑罚主要是为了防止犯罪。(其他答案言之有理亦可,4分)
(4)首先需要了解人类文化遗产,然后对优秀文化遗产进行整理、保护。(2分)
查看更多完整答案,请扫码查看