《2025年文轩图书暑假生活指导暑二年级语文人教版》

1. 选择合适的词语填入句子中,使句子更生动、准确。
(1)太阳害怕极了,躲进了大海里。(不紧不慢地 慌慌张张地)
(2)李时珍钻研每一种药物。(仔细地 悄悄地)

答案：
(1)太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
(2)李时珍仔细地钻研每一种药物。

2. 用加点字词写句子。
(1)它也试过做别的事,但是都没有成功。丽丽爬过山，但是没有到达山顶。
(2)只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。你只要好好学习，就一定会有进步。

答案： [示例]
(1)丽丽爬过山，但是没有到达山顶。
(2)你只要好好学习，就一定会有进步。

六、课文综合回顾。
1. 根据课文内容判断正误,在正确的后面画
(1)汪洋的大海是我们祖先的摇篮。 (×)
(2)黄帝看到圆的草帽掉到地上能滚很远,由此受到启发,于是,他号召部落民众找来材料,经过尝试,造出了车。 (√)
(3)羿射下九个太阳非常轻松,没有遇到什么困难。 (×)
2. 给下列诗句排序。(填序号)
③①孤光一点萤 ①②散作满河星 ④③月黑见渔灯 ②④微微风簇浪

答案： 1.
(1)×　
(2)√　
(3)×
　2.③　①　④　②

七、阅读理解。
女娲(wā)造人
盘古开天地之后,大地上有了山川草木,鸟兽虫鱼,世界有了些生•气•。女娲想,应该再添一点儿什么,让这个世界更加生机勃勃。
她来到一个水池旁,挖了些黄土,掺(chān)了一些水,仿照自己的样子捏(niē)成了一个黄泥人。女娲给他起了个名字叫“人”。说来也奇怪,这个黄泥人一落到地上就活了,高兴地叫着,欢喜地跳着。女娲心里充满了惊讶和喜爱。她捏呀,捏呀……许多活泼的小生灵从她手里落到地上。她捏累了,就找来一根鞭子,蘸(zhàn)上泥浆向地面挥舞,溅(jiàn)落的泥点居然也变成了一个个活生生的人。从此,大地上就有了许许多多的人,世界就生动活泼起来了。可是,人总是要死亡的,怎样才能使人类繁衍(yǎn)呢？
女娲又把人分成男人和女人,让他们结合在一起,生儿育女。人类就这样一代一代地传下来了。
1. 短文第1自然段中“生气”的意思是(①)
①生命力；活力。
②因不合心意而不愉快。
2. 女娲是怎样捏第一个人的？用“她来到一个水池旁，挖了些黄土，掺了一些水，仿照自己的样子捏成了一个黄泥人。”在短文中画出。
3. 读短文中画“﹏”的句子,想一想,人和女娲之间会有怎样的对话呢？
人：谢谢您给了我宝贵的生命，让我来到这个美丽的世界。
女娲：不用谢，是你们的诞生让这个世界充满了无限的生机。
4. 你认为故事中哪处内容最神奇？人是女娲用黄土和水捏成的。

答案： 1.①
　2.她来到一个水池旁，挖了些黄土，掺了一些水，仿照自己的样子捏成了一个黄泥人。
　3.[示例]人:谢谢您给了我宝贵的生命，让我来到这个美丽的世界。
　女娲:不用谢，是你们的诞生让这个世界充满了无限的生机。
4.[示例]人是女娲用黄土和水捏成的。