2025年文轩图书暑假生活指导暑二年级语文人教版
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2. 发挥想象,补全句子。
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊……”我知道,她是在说:“
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊……”我知道,她是在说:“
快吃吧,孩子
。”
答案:
快吃吧,孩子
六、课文综合回顾。
1. 《沙滩上的童话》写的是孩子们在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽童话的故事,故事是这样发展的:
①攻打城堡 ②公主被困 ③救出公主
2. 诚信是天下行为准则的关键,《管子》中写道:“
3. 《枫树上的喜鹊》一文中,“我”称喜鹊为
1. 《沙滩上的童话》写的是孩子们在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽童话的故事,故事是这样发展的:
②
→①
→③
。(填序号)①攻打城堡 ②公主被困 ③救出公主
2. 诚信是天下行为准则的关键,《管子》中写道:“
诚信者
,天下之结也
。”《左传》中认为不讲信用,难以立身立国的是:“失信不立
。”《韩非子》里认为在小事上讲信用,在大事上就能建立信用的是:“小信成
则大信立
。”3. 《枫树上的喜鹊》一文中,“我”称喜鹊为
喜鹊阿姨
,称小喜鹊为喜鹊弟弟
,表达了“我”对喜鹊的喜爱
之情。
答案:
1.② ① ③
2.诚信者 之结也 失信不立 小信成
大信立
3.喜鹊阿姨 喜鹊弟弟 喜爱
2.诚信者 之结也 失信不立 小信成
大信立
3.喜鹊阿姨 喜鹊弟弟 喜爱
七、阅读理解。
会走路的树
春天的早晨,一棵金色的小树在树林里走来走去。
小鸟看见了,好奇地问:“你能让我到你身上坐一坐吗?”
“当然可以。”小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。
此后,这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多有趣的东西。终于,小鸟长大了,她向这棵树告别,飞往远方……
第二年春天,小鸟又回来了。一只美丽的小鹿走了过来,金色的角在阳光下特别好看。“你也是一棵会走路的树吗?”小鸟问。
“对呀,人们都叫我驯鹿。”小驯鹿抬起头来,“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧?”
“去年的那棵树,原来是你的爸爸啊!”小鸟叫起来。
“是的!是的!”小驯鹿也激动起来。他让小鸟停在他金色的角上,向自己的家快步走去。
1. 画“____”的句子中“金色的小树”其实就是(
A. 长着金色叶子的小树 B. 小驯鹿的爸爸
2. “这棵树天天来陪小鸟”说明(
A. “树”和小鸟很喜欢玩 B. “树”和小鸟每天没事做
C. “树”和小鸟是好朋友 D. 小鸟要“树”天天来帮忙
3. “小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多有趣的东西。”想象一下,小鸟会跟着“小树”去哪里?看到什么有趣的东西?
小鸟跟着小树来到
4. 小驯鹿为什么让小鸟停在自己的角上,向家快步走去?
会走路的树
春天的早晨,一棵金色的小树在树林里走来走去。
小鸟看见了,好奇地问:“你能让我到你身上坐一坐吗?”
“当然可以。”小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。
此后,这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多有趣的东西。终于,小鸟长大了,她向这棵树告别,飞往远方……
第二年春天,小鸟又回来了。一只美丽的小鹿走了过来,金色的角在阳光下特别好看。“你也是一棵会走路的树吗?”小鸟问。
“对呀,人们都叫我驯鹿。”小驯鹿抬起头来,“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧?”
“去年的那棵树,原来是你的爸爸啊!”小鸟叫起来。
“是的!是的!”小驯鹿也激动起来。他让小鸟停在他金色的角上,向自己的家快步走去。
1. 画“____”的句子中“金色的小树”其实就是(
B
)。A. 长着金色叶子的小树 B. 小驯鹿的爸爸
2. “这棵树天天来陪小鸟”说明(
C
)。A. “树”和小鸟很喜欢玩 B. “树”和小鸟每天没事做
C. “树”和小鸟是好朋友 D. 小鸟要“树”天天来帮忙
3. “小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多有趣的东西。”想象一下,小鸟会跟着“小树”去哪里?看到什么有趣的东西?
小鸟跟着小树来到
草地上
,看到了草地上开着五颜六色的花儿
。4. 小驯鹿为什么让小鸟停在自己的角上,向家快步走去?
小驯鹿想让小鸟和爸爸快点见面。
答案:
1.B 2.C
3.[示例]草地上 草地上开着五颜六色的花儿
4.小驯鹿想让小鸟和爸爸快点见面。
3.[示例]草地上 草地上开着五颜六色的花儿
4.小驯鹿想让小鸟和爸爸快点见面。
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