《2025年快乐假期暑假作业延边教育出版社七年级历史人教版》

9.阅读材料，完成下列探究活动。
建筑是文化的载体，文化是建筑的灵魂，古代建筑遗址承载历史变迁，折射文化内涵。

（1）以上建筑遗址(遗存)中，与“中外文明的交流”主题相对应的是①，与“民族交融的发展”主题相对应的是②③。(填写编号)
（2）从以上四处建筑遗存中任选一例，根据示例解读其文化内涵。
示例：洛阳白马寺始建于东汉汉明帝时期，这是佛教传入中国后兴建的第一座官办寺院，是佛教传入中国的实物证据，折射了东汉时期中外文化交流的情况。
【示例一】布达拉宫是唐朝时期,吐蕃赞普松赞干布为迎娶文成公主而建,是唐蕃“和同为一家”的见证,反映了唐朝民族交往与交融的情况。
【示例二】辽大明塔修建于“澶渊之盟”后,借鉴了中原建筑风格,是北宋与辽之间和战的历史见证,折射了北宋时期少数民族政权与中原王朝之间的交流、交往与交融。
（3）结合现实，你认为我们应该如何更好地保护古建筑遗址？
加强法律法规建设,建立健全保护古建筑遗址的法律法规体系;加强宣传教育,提高人们的保护意识;科学研究和规划,合理开发利用古建筑资源。(言之有理即可)

答案：
(1)① ②③
(2)【示例一】布达拉宫是唐朝时期,吐蕃赞普松赞干布为迎娶文成公主而建,是唐蕃“和同为一家”的见证,反映了唐朝民族交往与交融的情况。
【示例二】辽大明塔修建于“澶渊之盟”后,借鉴了中原建筑风格,是北宋与辽之间和战的历史见证,折射了北宋时期少数民族政权与中原王朝之间的交流、交往与交融。
(3)加强法律法规建设,建立健全保护古建筑遗址的法律法规体系;加强宣传教育,提高人们的保护意识;科学研究和规划,合理开发利用古建筑资源。(言之有理即可)