《2025年快乐假期暑假作业延边教育出版社七年级历史人教版》

7.阅读下面材料，回答问题。
材料一 历史上有一制度使本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、士族的行列，其中包括有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降，甚至贵贱间的对流。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
（1）读材料一，概括材料中制度对国家政治的影响。
材料二 宋代崇文抑武，也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职为之服务，实行殿试。
——摘编自《宋朝科举制度》
（2）据材料二，指出宋代科举制迅速发展的原因。
材料三 科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义，然代古人语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义。
——《明史》
（3）据材料三并结合所学知识，简述明朝科举考试发生的变化，并说明这种科举考试产生的影响。

答案：
(1) 使有才学的人能够由此参政，扩大了官吏选拔的范围，扩大了统治基础，加强了皇帝在选官和用人上的权力（加强中央集权）等。
(2) 实行崇文抑武政策；重视科举考试。
(3) 变化：考试题目必须来自“四书”“五经”，答卷文体格式必须为“八股文”。影响：加强了对士人思想的控制，严重阻碍了中国思想文化和科学技术的发展。

8.历史短剧小舞台：请结合你参加的“明清历史短剧”编演活动，完成下列探究任务。
历史剧场——仁德茶楼里的故事
[旁白]：乾隆五十八年，周村大街已是远近闻名的商业重镇，店铺林立，被称为“旱码头”。一个炎炎夏日，周村大街的仁德茶楼里大家正在闲聊……
台上说书人：诸位看官，今天给大家讲一段《大清皇帝雄才伟略定八方》。想当年，郑氏盘踞台湾、西藏动荡不安、西北回部叛乱、东北俄国虎视眈眈，大清皇帝雄才伟略……最终平定四方，创造“康乾盛世”。
茶客A：老李，听说最近你又弄了张开荒执照。
茶客B：对，我把城外一块荒地买下来了，打算种桑树和棉花，咱周村纺织技术高，很多晋商、徽商都来进货，丝绸和棉布畅销全国，肯定能卖好价钱。
茶客C：我听说江宁（南京）著名的机户李扁担有织机五六百张，雇用上百机工织布，每天按工作量给机工发薪酬，这个办法不错，回头我去银子市的钱庄贷款，也办个这样的作坊。
茶客D：昨天我在城外看到几百号流民沿路乞讨，现在的灾民越来越多。虽然玉米、甘薯这些高产农作物大量推广，但是抵不住人多地少啊。
茶客A：关键是大地主、大商人不择手段地兼并土地，老百姓没有地种啊。
茶馆老板：莫谈国事！别忘了胡中藻因为一句诗就掉了脑袋的事儿。
[旁白]：这一年，英国政府派马戛尔尼带领使团正式访问中国，介绍了英国的民主制度、平等法治等观念，赠送了天文仪器、军舰模型、火器枪炮，展示了近代工业革命成果，希望与中国通商。乾隆皇帝认为“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无”，拒绝了英国通商的要求。
（1）结合所学知识，把短剧中“说书人”省略的“大清皇帝平定四方”的措施补充完整。（仿照示例，选择一个地区补充即可）
【示例】台湾：派兵击败郑氏，设置台湾府，加强中央政府对台湾的管辖。
西藏：
新疆：
东北：
（2）分析短剧内容，归纳其反映的清朝社会状况。（至少两个方面）
（3）表演结束后，关于乾隆对马戛尔尼访华的态度，同学们展开了激烈争论。
观点一：赞同乾隆的做法。因为……
观点二：不赞同乾隆的做法。因为……
你同意哪一种观点？请将理由补充完整。

答案：
(1) 赐予五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号。册封另一位藏传佛教首领“班禅额尔德尼”封号，设置驻藏办事大臣，加强中央政府对西藏的管辖。
平定了大、小和卓叛乱，设置伊犁将军，加强了对西北地区的管辖。
两次击败俄国，签订了《尼布楚条约》，加强了对东北地区的管辖。
(2) 社会状况：政府鼓励垦荒；农业、手工业、商业发展迅速；商帮流行；出现了工场手工业（出现资本主义萌芽）；土地兼并严重；失去土地的人民流离失所；文字狱控制思想言论等。
(3) 观点一：赞同乾隆的做法。因为中国沿海面临西方国家侵略的危机。
观点二：不赞同乾隆的做法。因为这种闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。