2025年快乐假期暑假作业延边教育出版社七年级历史人教版
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7. 苏轼在《李氏山房藏书记》中写道:“……转相摹刻诸子百家之书,日传万纸。”他记述的现象得益于(
A. 造纸术的外传
B. 印刷术的发展
C. 指南针的发明
D. 火药的改进
B
)A. 造纸术的外传
B. 印刷术的发展
C. 指南针的发明
D. 火药的改进
答案:
B
8. 西方学者谢和耐在《中国社会史》中说:“一来,(燕云)十六州在后晋已丢,这给宋代军事造成的问题是,牧马区丢失、中原失去屏障。二来,基于这样的情况,宋代处于北方的威胁之下,若是战争胜率不高,那契丹人和金人早就该长驱直入了。”这表明宋代(
A. 积贫积弱导致边患危机
B. 历史遗患影响边界安宁
C. 军事孱弱难与辽金抗衡
D. 农耕文明已成落日余晖
B
)A. 积贫积弱导致边患危机
B. 历史遗患影响边界安宁
C. 军事孱弱难与辽金抗衡
D. 农耕文明已成落日余晖
答案:
B
9. 元代专门设置站户负责驿站事务,为过往的使臣提供马匹、食物等,中原汉地的驿站由汉族充任站户,而草原地区的站户由牧民担任,东北森林、冰雪地带的驿站则用狗站。这反映了元朝驿站(
A. 与市场联系紧密
B. 促进了民族交融
C. 管理方式灵活
D. 带动了经济发展
C
)A. 与市场联系紧密
B. 促进了民族交融
C. 管理方式灵活
D. 带动了经济发展
答案:
C
10. 在中华文明发展的长河中,开放是其一贯的姿态,也是推动中华文明正向发展的秘诀。
材料一 唐代中国,是世界文化的重心,融合域外文化的唐文化成了世界性文化,深为当时各国所向往……他们把域外文化带入唐土,又把唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。
——摘编自王介南《中外文化交流史》
(1)阅读材料一并结合所学知识,列举唐朝“把域外文化带入唐土”“把唐文化传播四方”的史实各一例。
材料二 明成祖时期,经济发展,国力强盛,为加强海外联系,明成祖派郑和出使西洋诸国。1405—1433年,郑和率船队七次下西洋,历尽艰辛,到达过亚非30多个国家和地区。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流,而且推动华侨移居南洋,促进了南洋地区社会经济发展。
(2)依据材料二并结合所学知识,指出郑和七下西洋有哪些特点。
材料三 清顺治年间,严禁商民下海交易。后来又进一步厉行海禁并下了迁海令,同时规定“片板不许下海”,对外贸易几乎中断,这一政策妨碍了中国原始资本的积累,阻碍了资本主义萌芽的成长。
——摘编自冷鹏飞《中国古代社会商品经济形态研究》
(3)根据材料三并结合所学知识,指出清初实行的对外政策。概括这一政策对经济发展的不利影响。
材料一 唐代中国,是世界文化的重心,融合域外文化的唐文化成了世界性文化,深为当时各国所向往……他们把域外文化带入唐土,又把唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。
——摘编自王介南《中外文化交流史》
(1)阅读材料一并结合所学知识,列举唐朝“把域外文化带入唐土”“把唐文化传播四方”的史实各一例。
材料二 明成祖时期,经济发展,国力强盛,为加强海外联系,明成祖派郑和出使西洋诸国。1405—1433年,郑和率船队七次下西洋,历尽艰辛,到达过亚非30多个国家和地区。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流,而且推动华侨移居南洋,促进了南洋地区社会经济发展。
(2)依据材料二并结合所学知识,指出郑和七下西洋有哪些特点。
材料三 清顺治年间,严禁商民下海交易。后来又进一步厉行海禁并下了迁海令,同时规定“片板不许下海”,对外贸易几乎中断,这一政策妨碍了中国原始资本的积累,阻碍了资本主义萌芽的成长。
——摘编自冷鹏飞《中国古代社会商品经济形态研究》
(3)根据材料三并结合所学知识,指出清初实行的对外政策。概括这一政策对经济发展的不利影响。
答案:
(1)【示例】玄奘西行;鉴真东渡。
(2) 时间早,航程远,规模大,次数多;持续时间长,到达范围广;船队设备先进,组织严密;等等。
(3) 对外政策:闭关。不利影响:妨碍了中国的资本原始积累,阻碍了资本主义萌芽的成长,使中国逐渐落后于世界潮流。
(1)【示例】玄奘西行;鉴真东渡。
(2) 时间早,航程远,规模大,次数多;持续时间长,到达范围广;船队设备先进,组织严密;等等。
(3) 对外政策:闭关。不利影响:妨碍了中国的资本原始积累,阻碍了资本主义萌芽的成长,使中国逐渐落后于世界潮流。
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