《2025年快乐假期暑假作业延边教育出版社七年级历史人教版》

1.下图是宋元时期政权更替图。从图中可以看出宋元时期的时代特征是（B）

A.民族交往、交融
B.民族政权从并立到统一
C.经济重心南移
D.统一多民族国家的巩固

答案： B

2.人口增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下面“西汉、唐、南宋南北方人口对比统计表”中的数据变化，反映出我国古代经济发展的趋势（D）
|朝代(时间)|南方|北方|
|--|--|--|
| |人口(万户)|占全国户数比例(%)|人口(万户)|占全国户数比例(%)|
|西汉(2年)|262|21.2|974|78.8|
|唐朝(742年)|405|45.2|492|54.8|
|南宋(1187年)|1238|64.6|679|35.4|
A.江南经济开发
B.北方经济崩溃
C.南北经济平衡
D.经济重心南移

答案： D

3.新罗人崔致远留唐期间勤勉求学，创作了大量成熟的汉语作品，后在朝鲜半岛广为流传。玄奘在那烂陀寺攻读佛经以及许多古印度的典籍，返回长安后翻译了大量带回的佛经。这反映了（C）
A.科举取士制度的变革
B.唐朝开明的民族政策
C.唐朝中外文化的交流
D.中外贸易的频繁往来

答案： C

4.王刚同学到山东烟台研学旅行时，参观了位于蓬莱的一处明代民族英雄的故居，下面两幅图是他拍摄的照片。据此判断，这位英雄是（C）

A.文天祥
B.郑和
C.戚继光
D.郑成功

答案： C

5.明朝后期，一些新的农作物品种传入中国，至清朝乾隆时期高产粮食作物玉米、甘薯得到推广种植。清代官员陆耀因编写《甘薯录》而被晋升为湖南巡抚，乾隆帝多次劝谕百姓种植玉米，川、楚、陕、桂等省“延山漫谷，皆种玉米”。这体现出当时（B）
A.玉米、甘薯成为主粮
B.政府重视推广高产作物
C.人地矛盾得到解决
D.农业生产技术取得突破

答案： B