《2025年新起点作业本七年级道德与法治下册人教版》

16.小明在道德与法治课堂议题式学习活动中收集了以下两则材料:

☆春节期间，湖南多地遭遇雨雪冰冻天气，交通、交警等部门工作人员坚守岗位，努力守护群众安全。
☆为了让老百姓在家门口“上好学”。过去一年，湖南如期完成规范民办义务教育专项工作，相应增加公办学位44万个。
下列最适合此次学习活动的议题是(　　　)
A.保护生态环境，建设美丽中国
B.勇担国际责任,构建和谐世界
C.建设法治社会，弘扬社会正气
D.关注民生实事,提升幸福指数

答案： D

17.阅读材料，回答问题。
材料一　北宋大儒张载有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”之言;宋代理学家程颐有“以诚感人者，人亦诚而应”之语;孙中山有“天下为公”的名句。
(1)材料一中的名言蕴含了中华优秀文化哪些核心思想理念？
材料二　以“国家级非遗”淮剧创意为主题的大型多维实景沉浸式秀演《小镇有喜》,讲述了一位老企业家来到一个以道德闻名的千年小镇，悬赏500万元寻找多年前救助过自己的恩人，巨额奖金如同试金石，叩问着小镇居民的道德和良心，由此引发了一个个曲折离奇、扣人心弦的故事。《小镇有喜》通过构建一部淮剧“戏中戏”，娓娓讲述小镇最质朴的世道人心，阐发守诚信、崇正义等传统道德观的时代价值，生动展现新时代“灵龙水乡、淮杂故里”的时代风貌。
(2)欣赏淮剧之魅，感悟诚信之美。请就“如何铸就诚信品质”谈谈你的看法。
材料三　中华传统文化博大精深，其中历久弥新的“和合”思想，成为中华传统文化特有的人文标识和价值追求。正是在这个意义上，习近平总书记指出要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化尚和合、求大同的时代价值，“和合”思想是儒家、道家、墨家、阴阳家、佛家等文化流派相互碰撞、互相渗透、彼此融合而形成的，是独具东方智慧的思维方式。“和合”思想的基本含义是:第一，承认不同事物之间的差异性和多样性。第二,承认事物差异性、多样性的基础上，重视不同事物彼此共存、相互交融、相辅相成、共同发展。
(3)阅读材料后，结合你从材料三所述“和合”智慧中受到的启示，谈谈当今世界各国交往中如何做才能实现“共赢”？

答案： （1）讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。（2）树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录；等等。（3）尊重文化差异，相互包容；加强国家之间的合作交流；树立全球意识和国际观念；坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界；各国人民要相互信任、守望相助和共同担当。