2025年学习与巩固四年级道德与法治下册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年学习与巩固四年级道德与法治下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年学习与巩固四年级道德与法治下册人教版》

四 选一选。
2. 在学习和生活中,下面的做法能让你和同学成为好朋友的是( )。
A. 找到了一个好玩的地方,带同学逃课去玩
B. 帮同学收拾那些欺负他的同学
C. 老师提问时给同学传递信息
D. 把课外书借给同学课后读
3. 考试时,我最好的朋友明明要我给他传答案,我应该( )。
A. 把答案传给他,因为我们是好朋友
B. 先把答案传给他,考试结束后严厉批评他
C. 不给他传,考试结束后主动给他讲解他不会的题
D. 立马把他的行为报告给老师
4. 这周轮到菲菲和玲玲值日,可是玲玲总是想方设法偷偷溜走。作为玲玲的好朋友,菲菲应该( )。
A. 和玲玲一起溜走
B. 劝诫玲玲留下,并告诉玲玲应该做好值日生的本职工作
C. 帮玲玲把她该做的事情做了
D. 向老师汇报玲玲不守规矩的行为
五 议一议,帮一帮。
1. 乐乐的朋友小林放学后在网吧玩到天黑,却让乐乐和他一起骗自己的妈妈说去参加学校乒乓球队训练了。乐乐作为小林的朋友,该帮小林撒这个谎吗?如果你也在现场,你会怎么对小林说?
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2. 亮亮在小区广场遇到了俊俊。亮亮见俊俊正骑着一辆新自行车,就向俊俊借。因为是才得到的生日礼物,俊俊不愿意借给亮亮,亮亮不由分说就动手抢。亮亮的做法对吗?如果你是亮亮,你会如何做呢?
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答案: 四 选一选。
2. D
解析:A选项“逃课”是违反纪律,B选项“收拾欺负者”是暴力行为,C选项“传递信息”是作弊,均错误。D选项“借课外书”是友好分享,能增进同学情谊,成为好朋友。
3. C
解析:A、B选项违反考试诚信原则,D选项“立马报告”可能伤害友谊。C选项“不传递答案+考试后讲解”既坚守诚信,又体现对朋友的帮助,是正确做法。
4. B
解析:A选项“一起溜走”是纵容错误,C选项“代做”是替朋友承担责任,D选项“汇报”过于生硬。B选项“劝诫留下+做好本职”既帮助朋友认识责任,又维护友谊,是正确选择。
五 议一议,帮一帮。
1. 不该帮小林撒谎。
对小林说:“小林,撒谎是不对的,妈妈知道了会担心的。网吧不适合我们未成年人去,而且熬夜玩游戏会影响学习和健康。我们应该现在就回家,跟妈妈说实话,以后可以约着一起参加真正的乒乓球队训练呀。”
2. 亮亮的做法不对。
如果我是亮亮,我会对俊俊说:“你的新自行车真漂亮!我知道这是你的生日礼物,你舍不得借很正常。那我可以在旁边看看你骑吗?等你愿意借的时候,再告诉我好不好?” 尊重俊俊的意愿,不强迫别人分享,用友好的方式沟通。

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