2025年通城学典活页检测八年级物理下册沪科版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年通城学典活页检测八年级物理下册沪科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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8. 一辆重为1.5×10⁴ N的汽车,当它以60 km/h的速度在水平路面上匀速行驶时,受到的牵引力为2 000 N,那么汽车受到的阻力为_______N;当它停在水平路面上时,它受到的支持力为_______N。
答案:
2000 1.5×10⁴
9. 起重机吊着重为4 000 N的钢材,静止在空中时,起重机对钢材的拉力大小为_______;吊着钢材以2 m/s的速度匀速上升时,起重机对钢材的拉力大小为_______;吊着钢材以1 m/s的速度匀速下降时,起重机对钢材的拉力大小为_______。
答案:
4000 N 4000 N 4000 N
10. 如图所示为小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔0.02 s闪一次),观察图中小球的位置,可以判断小球在竖直方向上受到_______力和_______力,这两个力是一对平衡力。小球在水平方向上受到的力是_______(选填“平衡力”或“非平衡力”)。

答案:
重 支持 非平衡力
11. (5分)如图所示,书静止放在水平桌面上,请在O点画出书受到的重力G和支持力F的示意图。

答案:
如图所示
如图所示
12. ★(5分)小阳乘坐机场水平电梯时,放在电梯上的手提箱与水平电梯以相同速度匀速直线前进,如图是手提箱在水平电梯上的简化图,请在图中画出手提箱此时受力的示意图。

答案:
如图所示
如图所示
四、实验题(20分)
13. ★(深圳模拟)在探究“二力平衡条件”的实验中,实验装置如图所示。

(1) 通过实验比较甲和乙,小明发现采用方案乙的实验效果更好,是因为小车与桌面间的_______更小,从而减小对实验结果的影响。
(2) 图乙中,实验时在左边和右边同时挂上等重的钩码,这时小车保持静止,说明一对平衡力的_______。
(3) 现保持F₁与F₂相等,将小车扭转一个角度,松手后小车不能保持平衡,设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力一定______________。
(4) 图丙中,小明将小车换成硬卡片,在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,由此可以得到二力平衡的另一条件是____________________________。
(5) 图丙中,剪开后的两卡片分别向两端加速分开,假设此时两卡片受到的任何力都消失,它们将分别向两端做_______运动。
13. ★(深圳模拟)在探究“二力平衡条件”的实验中,实验装置如图所示。
(1) 通过实验比较甲和乙,小明发现采用方案乙的实验效果更好,是因为小车与桌面间的_______更小,从而减小对实验结果的影响。
(2) 图乙中,实验时在左边和右边同时挂上等重的钩码,这时小车保持静止,说明一对平衡力的_______。
(3) 现保持F₁与F₂相等,将小车扭转一个角度,松手后小车不能保持平衡,设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力一定______________。
(4) 图丙中,小明将小车换成硬卡片,在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,由此可以得到二力平衡的另一条件是____________________________。
(5) 图丙中,剪开后的两卡片分别向两端加速分开,假设此时两卡片受到的任何力都消失,它们将分别向两端做_______运动。
答案:
(1)摩擦力 (2)大小相等 (3)在同一条直线上 (4)两个力必须作用在同一物体上 (5)匀速直线
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