2025年诚成教育学业评价八年级生物下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年诚成教育学业评价八年级生物下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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37. 下图所示的两幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题。
(1) 环境中众多的病原体不易伤害我们。首先是因为我们的皮肤具有保护功能,能抵挡病原体的侵入,如同图______所示,这属于第______道防线。
(2) 若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用,原因是唾液中含有______,其杀菌机理可用图______来形象说明,这属于人体的第______道防线。
(1) 环境中众多的病原体不易伤害我们。首先是因为我们的皮肤具有保护功能,能抵挡病原体的侵入,如同图______所示,这属于第______道防线。
(2) 若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用,原因是唾液中含有______,其杀菌机理可用图______来形象说明,这属于人体的第______道防线。
答案:
(1)甲 一
(2)溶菌酶 乙 二
(1)甲 一
(2)溶菌酶 乙 二
38. 下图是免疫三个方面的重要功能,请据图回答下列问题。
(1) 从图A可以看到,人体的免疫系统可以自动清除人体内______、______和______的细胞。
(2) 图B中的“免疫卫士们”齐心协力、众志成城抵抗______的侵入,防止人体发生疾病。
(3) 图C中“免疫卫士们”正在监视、识别和清除______,如肿瘤细胞。
(4) 免疫并不总是对人体有益,如进行器官移植时,患者会产生不同程度的______现象。
(1) 从图A可以看到,人体的免疫系统可以自动清除人体内______、______和______的细胞。
(2) 图B中的“免疫卫士们”齐心协力、众志成城抵抗______的侵入,防止人体发生疾病。
(3) 图C中“免疫卫士们”正在监视、识别和清除______,如肿瘤细胞。
(4) 免疫并不总是对人体有益,如进行器官移植时,患者会产生不同程度的______现象。
答案:
(1)衰老 死亡 损伤
(2)抗原
(3)异常细胞
(4)排斥
(1)衰老 死亡 损伤
(2)抗原
(3)异常细胞
(4)排斥
39. 下图表示某同学感染某病毒的大致过程,据图回答:
(1) 将图中概念图补充完整。
[①]__________,[②]__________,[③]__________。
(2) 为预防某些传染病,对易感人群进行预防接种。例如刚出生的婴儿,通过接种疫苗可以预防疾病,这种有计划地进行预防接种,称为__________。
(1) 将图中概念图补充完整。
[①]__________,[②]__________,[③]__________。
(2) 为预防某些传染病,对易感人群进行预防接种。例如刚出生的婴儿,通过接种疫苗可以预防疾病,这种有计划地进行预防接种,称为__________。
答案:
(1)①传播途径 ②易感人群 ③特异性免疫
(2)计划免疫
(1)①传播途径 ②易感人群 ③特异性免疫
(2)计划免疫
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