2025年真题圈四年级语文下册人教版北京专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年真题圈四年级语文下册人教版北京专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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四、(顺义区)阅读《“最美”拾荒老人》,完成下列各题。(11分)
“最美”拾荒老人
①浙江杭州市政府决定在杭州图书馆门前为一位生前常来图书馆看书的“拾荒老人”−−韦思浩立一座雕像,这位老人为何让人们如此敬重?
洗净双手,活到老学到老
②在杭州图书馆三楼的最后一排,经常看到这样一位老人,他瘦削的身板套着一件旧得掉色的暗橙(chénɡ)色夹克,胸前挂着一个土灰色的包,下身穿一条蓝裤子,白色旅游鞋上沾满了污点。他就是在图书馆伏案读书的“拾荒老人”韦思浩。据工作人员回忆,十多年来,老人每周都会有几个下午待在图书馆。最让工作人员记忆犹新的是老人那双干净的手。每次看书前,韦思浩都会将手洗得干干净净。
−1
弄脏双手,捐助学生
③拾荒老人韦思浩实际上既有房子和退休金,还有3个关心他生活的女儿,但他多年来一直坚持拾荒。这是为什么呢?
④一开始,女儿们十分不理解父亲的举动,但是她们发现了一沓沓小心收藏好的助学证明和书信,多年来的所有误会才解开。它们静静地展示着老人二十多年来捐助学生的事迹。
⑤那些受助者或许至今都不知道捐助人真实的姓名,因为书信上的落款(kuǎn)都是“魏丁兆”这个化名。至此,女儿们终于明白,父亲不是不听劝告的“老固执”;社会也终于知道,老人并非生活贫困的拾荒者。
⑥韦思浩老人用行动展现了人性的光辉,不愧为“最美”拾荒老人!
12.新育人理想信念拾荒老人的事迹感动了我们,请你根据提示为拾荒老人建立“最美”拾荒老人档案。(8分)
“最美”拾荒老人
老人姓名:______ 精神品质:____________________
主要事迹:______________________________
13.语文要素这位拾荒老人“美”在哪里?( )(多选)(3分)
A.他的长相很好看,穿着很漂亮。拒绝盗印
B.他具有爱学习、爱读书的精神。
C.他乐于助人,能默默无闻地奉献。
“最美”拾荒老人
①浙江杭州市政府决定在杭州图书馆门前为一位生前常来图书馆看书的“拾荒老人”−−韦思浩立一座雕像,这位老人为何让人们如此敬重?
洗净双手,活到老学到老
②在杭州图书馆三楼的最后一排,经常看到这样一位老人,他瘦削的身板套着一件旧得掉色的暗橙(chénɡ)色夹克,胸前挂着一个土灰色的包,下身穿一条蓝裤子,白色旅游鞋上沾满了污点。他就是在图书馆伏案读书的“拾荒老人”韦思浩。据工作人员回忆,十多年来,老人每周都会有几个下午待在图书馆。最让工作人员记忆犹新的是老人那双干净的手。每次看书前,韦思浩都会将手洗得干干净净。
−1
弄脏双手,捐助学生
③拾荒老人韦思浩实际上既有房子和退休金,还有3个关心他生活的女儿,但他多年来一直坚持拾荒。这是为什么呢?
④一开始,女儿们十分不理解父亲的举动,但是她们发现了一沓沓小心收藏好的助学证明和书信,多年来的所有误会才解开。它们静静地展示着老人二十多年来捐助学生的事迹。
⑤那些受助者或许至今都不知道捐助人真实的姓名,因为书信上的落款(kuǎn)都是“魏丁兆”这个化名。至此,女儿们终于明白,父亲不是不听劝告的“老固执”;社会也终于知道,老人并非生活贫困的拾荒者。
⑥韦思浩老人用行动展现了人性的光辉,不愧为“最美”拾荒老人!
12.新育人理想信念拾荒老人的事迹感动了我们,请你根据提示为拾荒老人建立“最美”拾荒老人档案。(8分)
“最美”拾荒老人
老人姓名:______ 精神品质:____________________
主要事迹:______________________________
13.语文要素这位拾荒老人“美”在哪里?( )(多选)(3分)
A.他的长相很好看,穿着很漂亮。拒绝盗印
B.他具有爱学习、爱读书的精神。
C.他乐于助人,能默默无闻地奉献。
答案:
12.韦思浩 爱学习、爱读书、乐于助人、默默奉献 第一是坚持十多年,洗净双手在图书馆看书。第二是坚持二十多年用化名捐助学生。 评分标准 本题共8分,老人姓名和精神品质各2分;共2个事迹,每个事迹2分。 13.BC
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