《2025年53精准练七年级道德与法治下册人教版山西专版》

1.[维护自己的人格尊严]自尊者豁达。下列同学的行为中，能体现出豁达品质的是（ ）
A.王刚面对李阳给自己取的侮辱性外号，非常气愤，他也给李阳起了个难听的外号
B.班长李明面对同学的指责，怀恨在心
C.王恒对老师的批评，能够做到“有则改之，无则加勉”
D.韦丽丽一听到别人议论自己，就情绪低落，郁郁寡欢

答案： C

2.[尊重他人]音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了其他听众的兴致。钢琴家灵机一动，现场为这位女士量身创作，音乐声随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被她的“舞步”逗得哈哈大笑，这位女士则面红耳赤。
这位女士的行为教育我们（ ）
①要学会自尊自爱
②要学会欣赏他人
③尊重他人，才可能赢得他人的尊重
④要学会积极展现自我风采
A.①② B.③④ C.①③ D.①④

答案： C[解析]材料中的女士在音乐会上迟到，因为鞋跟刺耳的声音搅乱了其他听众的兴致，是不尊重其他听众的表现。这教育我们要学会自尊自爱，自尊的人懂得尊重他人，尊重他人，才可能赢得他人的尊重，①③正确;材料未体现欣赏他人和积极展现自我风采，②④排除。故选C。

3.[2024乌鲁木齐一模改编]“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”孟子的这句话表明（ ）
①做人不可以有耻辱感
②不知羞耻，就不会有自尊
③知耻就会失去自尊
④不知耻是可耻的
A.①② B.②④ C.②③ D.①④

答案： B

4.[2024青岛市北区二模]苏轼少年时聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书。”后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人婉转批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。

苏轼改对联突出他（ ）
A.奋发有为，勤奋好学
B.学问高深，志向高远
C.正视批评，知耻后勇
D.固执己见，好高骛远

答案： C[解析]苏轼改对联，突出他能正视他人的批评，认识到自己的缺点并及时改正，做到知耻后勇，C符合题意;A、B与题意不符;材料未体现苏轼“固执己见，好高骛远”，且“固执己见，好高骛远”不利于及时改正自己的缺点，D排除。故选C。

5.简答题
某商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把一元钱丢进卖铅笔人的怀中就走开了，但他又忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔的人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月后，在一个社交场合，一位穿着整齐的推销商迎上这位商人，并自我介绍：“你可能已经忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我是一个商人。”
你从这则故事中得到了哪些感悟？（6分）

答案： 参考答案:①自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。
②自尊的人能认可自己，能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。
③自尊的人知廉耻、明是非，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，能够自觉约束自己的行为。
④我们要学会尊重他人，尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人。
(每点2分，任答三点即得6分)