2025年优化中考化学
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年优化中考化学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 在探究甲烷的元素组成时,某实验小组做了如图所示的两个实验。下列说法中错误的是( )
A. 燃烧时火焰呈(淡)蓝色
B. 左侧烧杯内壁有小液滴产生
C. 右侧烧杯内壁石灰水变浑浊
D. 可得出甲烷含有氧元素
A. 燃烧时火焰呈(淡)蓝色
B. 左侧烧杯内壁有小液滴产生
C. 右侧烧杯内壁石灰水变浑浊
D. 可得出甲烷含有氧元素
答案:
D
解析:甲烷燃烧生成水和二氧化碳,说明含碳、氢元素,氧元素可能来自氧气,无法得出甲烷含氧元素,D错误。
解析:甲烷燃烧生成水和二氧化碳,说明含碳、氢元素,氧元素可能来自氧气,无法得出甲烷含氧元素,D错误。
2. 如图所示的装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是( )
A. 气体从a端通入,收集二氧化碳
B. 瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳
C. 瓶内装有浓硫酸,干燥二氧化碳
D. 在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积
A. 气体从a端通入,收集二氧化碳
B. 瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳
C. 瓶内装有浓硫酸,干燥二氧化碳
D. 在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积
答案:
A
解析:二氧化碳密度比空气大,用万能瓶收集应从长管(a端)通入,空气从短管(b端)排出,A可以完成;B中二氧化碳使石灰水变浑浊可检验;C中浓硫酸干燥气体长进短出;D中气体从a端通入,水从b端排入量筒测量体积,故不能完成的是A(若a为短管则不能,但常见万能瓶a为长管,此处可能题目中a为短管)。
解析:二氧化碳密度比空气大,用万能瓶收集应从长管(a端)通入,空气从短管(b端)排出,A可以完成;B中二氧化碳使石灰水变浑浊可检验;C中浓硫酸干燥气体长进短出;D中气体从a端通入,水从b端排入量筒测量体积,故不能完成的是A(若a为短管则不能,但常见万能瓶a为长管,此处可能题目中a为短管)。
3. 将CO、CO₂、H₂、HCl、H₂O(气)和N₂的混合气体依次通过足量的下列物质:①浓硫酸;②饱和氢氧化钠溶液;③灼热的氧化铜粉末,充分反应后的剩余气体是( )
A. N₂、CO₂、H₂O B. N₂ C. N₂、HCl D. N₂、CO₂
A. N₂、CO₂、H₂O B. N₂ C. N₂、HCl D. N₂、CO₂
答案:
A
解析:①浓硫酸吸收H₂O(气);②NaOH溶液吸收CO₂、HCl;③灼热CuO与CO反应生成CO₂,与H₂反应生成H₂O(气);最终剩余气体为N₂、生成的CO₂和H₂O(气),故选A。
解析:①浓硫酸吸收H₂O(气);②NaOH溶液吸收CO₂、HCl;③灼热CuO与CO反应生成CO₂,与H₂反应生成H₂O(气);最终剩余气体为N₂、生成的CO₂和H₂O(气),故选A。
4. 如图所示,欲除去X气体中的杂质,对应的X、Y正确的是( )
A. CO₂(CO) Cu
B. N₂(O₂) Cu
C. CO(H₂) CuO
D. H₂(H₂O) CuO
A. CO₂(CO) Cu
B. N₂(O₂) Cu
C. CO(H₂) CuO
D. H₂(H₂O) CuO
答案:
B
解析:A项CO与Cu常温不反应;B项O₂与灼热Cu反应生成CuO,可除去O₂;C项CO和H₂都与CuO反应;D项CuO与H₂反应,不能除H₂O,故选B。
解析:A项CO与Cu常温不反应;B项O₂与灼热Cu反应生成CuO,可除去O₂;C项CO和H₂都与CuO反应;D项CuO与H₂反应,不能除H₂O,故选B。
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