2024年中考档案初中同步学案导学九年级化学全一册鲁教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2024年中考档案初中同步学案导学九年级化学全一册鲁教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第137页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
1.(青岛中考)(单 双选)“价—类”二维图能反映元素的化合价与物质类别之间的关系。如图是碳元素的“价—类”二维图。下列说法不正确的是( )

A. $a = - 2$
B. X点对应的物质可以是金刚石或足球烯($C_{60}$)
C. X、Y、M、N点对应的物质都可以通过一步反应转化为Z
D. 取N点对应的钠盐10.6 g加入足量的稀硫酸,得到二氧化碳气体的质量一定为4.4 g
A. $a = - 2$
B. X点对应的物质可以是金刚石或足球烯($C_{60}$)
C. X、Y、M、N点对应的物质都可以通过一步反应转化为Z
D. 取N点对应的钠盐10.6 g加入足量的稀硫酸,得到二氧化碳气体的质量一定为4.4 g
答案:
AD
2.(济宁中考)某溶液中大量存在着四种离子。对这四种离子的判断,正确的是( )
A. $K^{+}$、$Cu^{2 + }$、$SO_{4}^{2 - }$、$NO_{3}^{-}$
B. $H^{+}$、$Ca^{2 + }$、$Cl^{-}$、$OH^{-}$
C. $Fe^{3 + }$、$Na^{+}$、$OH^{-}$、$SO_{4}^{2 - }$
D. $H^{+}$、$Ag^{+}$、$CO_{3}^{2 - }$、$NO_{3}^{-}$
A. $K^{+}$、$Cu^{2 + }$、$SO_{4}^{2 - }$、$NO_{3}^{-}$
B. $H^{+}$、$Ca^{2 + }$、$Cl^{-}$、$OH^{-}$
C. $Fe^{3 + }$、$Na^{+}$、$OH^{-}$、$SO_{4}^{2 - }$
D. $H^{+}$、$Ag^{+}$、$CO_{3}^{2 - }$、$NO_{3}^{-}$
答案:
A
3. 甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。下列选项不能实现图示转化的是( )


答案:
D
4.(滨州中考)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。图示中相连的两种物质能够在一定条件下发生化学反应。其中A是胃液中助消化的一种酸,B是目前世界年产量最高的金属,C俗称熟石灰,D是配制波尔多液必用的一种蓝色物质,D和F反应能生成两种沉淀,C与E反应可用来制取烧碱。请回答下列问题。

(1)请写出下列物质的化学式:
A. _______,B. _______,E. _______。
(2)请写出下列反应的化学方程式:
①C与E的反应______________________;
②D与F的反应______________________。
(1)请写出下列物质的化学式:
A. _______,B. _______,E. _______。
(2)请写出下列反应的化学方程式:
①C与E的反应______________________;
②D与F的反应______________________。
答案:
(1)HCl Fe Na₂CO₃
(2)①$Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}\downarrow +2NaOH$
②$CuSO_{4}+Ba(OH)_{2}=BaSO_{4}\downarrow +Cu(OH)_{2}\downarrow$
(1)HCl Fe Na₂CO₃
(2)①$Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}\downarrow +2NaOH$
②$CuSO_{4}+Ba(OH)_{2}=BaSO_{4}\downarrow +Cu(OH)_{2}\downarrow$
5.(莱西市期末)化学项目式学习小组对久置于潮湿空气中生石灰干燥剂的成分进行探究:
【猜想与假设】样品的成分可能是$Ca(OH)_{2}$和$CaCO_{3}$中的一种或两种。
【查阅资料】20℃时溶解度:$Ca(OH)_{2}$—0.61 g,微溶于水;$CaCO_{3}$—0.005 g,难溶于水。
【设计实验】
学习小组设计如下实验进行探究。
编号 实验操作 实验现象 实验结论
① 取样品于烧杯中,加入一定量的水溶解 烧杯底有白色固体 一定有$CaCO_{3}$
② 将①中混合物过滤,取少量滤液于试管中,滴入1~2滴酚酞试液 一定有$Ca(OH)_{2}$
③ 有气泡产生 一定有$CaCO_{3}$
【反思评价】
(1)实验①结论是否正确_______(填“正确”或“不正确”),其理由是______________________。
(2)请你完善实验②中的实验现象______________________,实验③的实验操作______________________。
(3)通过小组合作探究,最后得出样品中含有$Ca(OH)_{2}$和$CaCO_{3}$。请用化学方程式解释生石灰干燥剂中产生$Ca(OH)_{2}$的原因:______________________。
【拓展延伸】
(4)根据以上探究结论,你认为实验室中保存氧化钙的方法应该是________。
【猜想与假设】样品的成分可能是$Ca(OH)_{2}$和$CaCO_{3}$中的一种或两种。
【查阅资料】20℃时溶解度:$Ca(OH)_{2}$—0.61 g,微溶于水;$CaCO_{3}$—0.005 g,难溶于水。
【设计实验】
学习小组设计如下实验进行探究。
编号 实验操作 实验现象 实验结论
① 取样品于烧杯中,加入一定量的水溶解 烧杯底有白色固体 一定有$CaCO_{3}$
② 将①中混合物过滤,取少量滤液于试管中,滴入1~2滴酚酞试液 一定有$Ca(OH)_{2}$
③ 有气泡产生 一定有$CaCO_{3}$
【反思评价】
(1)实验①结论是否正确_______(填“正确”或“不正确”),其理由是______________________。
(2)请你完善实验②中的实验现象______________________,实验③的实验操作______________________。
(3)通过小组合作探究,最后得出样品中含有$Ca(OH)_{2}$和$CaCO_{3}$。请用化学方程式解释生石灰干燥剂中产生$Ca(OH)_{2}$的原因:______________________。
【拓展延伸】
(4)根据以上探究结论,你认为实验室中保存氧化钙的方法应该是________。
答案:
(1)不正确 氢氧化钙微溶于水,不溶物也可能是氢氧化钙
(2)溶液变为红色 取少量滤渣,加入稀盐酸
(3)$CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}$
(4)密封保存
(1)不正确 氢氧化钙微溶于水,不溶物也可能是氢氧化钙
(2)溶液变为红色 取少量滤渣,加入稀盐酸
(3)$CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}$
(4)密封保存
查看更多完整答案,请扫码查看