《2024年中考档案初中同步学案导学九年级化学全一册鲁教版》

12. 构建模型和知识网络是化学学习中重要的学习方法，小华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题。
（1）如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会_______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
（2）图中①的现象是____________________。
（3）写出一个符合图中③的化学方程式：______________________________。
（4）图中性质④属于________（填基本反应类型）反应。
（5）图中⑤的性质在工业上可用于________（填用途）。

答案： （1）偏大
（2）石蕊溶液变红
（3）$AgNO_{3} + HCl = AgCl\downarrow + HNO_{3}$
（4）复分解
（5）除铁锈（合理即可）

13. 归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的五条化学性质（如图所示，连线表示相互反应）。

（1）为了验证性质①，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸中，溶液变_______色。
（2）图中A所代表的物质类别是________；任举一例写出化学方程式：______________________________。
（3）酸的性质③决定了酸可用于清除铁锈（主要成分是Fe₂O₃），写出盐酸除铁锈发生反应的化学方程式：______________________________。
（4）为了验证性质⑤，有同学想到实验室制取二氧化碳的反应，写出化学方程式：______________________________。
（5）镁和锌可以用来验证盐酸的性质②，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量是_______（填字母）。
A. 两种金属的大小
B. 盐酸的质量分数
C. 反应容器的大小
D. 温度

答案： （1）红
（2）碱；$NaOH + HCl = NaCl + H_{2}O$
（3）$Fe_{2}O_{3} + 6HCl = 2FeCl_{3} + 3H_{2}O$
（4）$CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow$
（5）ABD

14. 某班同学为验证酸的化学通性，做了五组实验。分析并回答问题。
（1）A组试管中都产生H₂，若要制得较纯的H₂，选稀硫酸而不选稀盐酸的原因是______________________________。
（2）B组试管中实验现象相同，该现象是______________________________。
（3）写出C组任一试管中发生反应的化学方程式：______________________________。
（4）上述五组实验中没有体现酸的通性的是________（填序号）。

答案： （1）盐酸具有挥发性，使制得的氢气中混有氯化氢气体
（2）红棕色固体逐渐减少，溶液变成黄色
（3）$NaOH + HCl = NaCl + H_{2}O$（或$H_{2}SO_{4} + 2NaOH = Na_{2}SO_{4} + 2H_{2}O$）
（4）D

15. 碳酸钙是一种白色固体，可溶于稀盐酸并产生无色气体。某同学想知道稀盐酸中的哪种粒子（H₂O、H⁺、Cl⁻）能使碳酸钙溶解并产生无色气体，请你和同学们一起通过如图所示的四个实验完成这次探究活动。
（1）你提出的假设是______________________________。
（2）通过实验①可以证明______________________________。
（3）要证明另外两种粒子能否溶解碳酸钙并产生无色气体，还需要进行实验③和④：在③和④中应分别加入__________和__________。
（4）你的探究结果为______________________________。
（5）写出实验②的化学方程式______________________________。

答案： （1）稀盐酸中的$H^{+}$能使$CaCO_{3}$溶解并产生无色气体
（2）$H_{2}O$不能使$CaCO_{3}$溶解并产生无色气体
（3）硝酸；氯化钠溶液
（4）$H^{+}$能使$CaCO_{3}$溶解并产生无色气体
（5）$CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow$