《2025年优加全能大考卷五年级语文下册人教版》

2. 默写古诗，并回答问题。(6分)
　　　　　　　　　　　慈母手中线，__________________。
　　　　　　　　　　　临行密密缝，__________________。
　　　　　　　　　　　谁言寸草−心，__________________。
　　这首诗的作者是________代的__________。这是一首歌颂____________的古诗。

答案： 游子身上衣 意恐迟迟归 报得三春晖 唐 孟郊 母爱

四、口语交际。（7分）
王老师：体会文章所表达的感情的方法是多样的，可以________________________，可以____________________，也可以______________________。
丁丁：我在读《月是故乡明》一文时，把自己想象成__________________,深深地体会到了作者对故乡的怀念之情。
亮亮：《月是故乡明》中，“______________________”这句话，让我直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。
东东：有的作者把情感蕴含在叙述中，如萧红的《______________》就是把情感寄托在__________________上，用委婉含蓄的方式来表达情感。

答案： 通过有感情地朗读来体会 从作者对各种事物的描述中来体会 把自己想象成文中的主人公去体会 文中的主人公 我的小月亮，我永远忘不掉你 祖父的园子 园子里的花朵、鸟儿、昆虫等事物

五、开心阅读。（21分）
（一）课内阅读。（7分）
至于水，我故乡的小村子里却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。
1. 选段中的场面描写有怎样的作用? （2分）
　　______________________________
2. 选段写了作者童年时，______________、______________的趣事。（2分）
3. 作者明明是写家乡的月亮，为什么又写了那些童年趣事呢? （3分）
　　______________________________

答案： （一）1. 生动地再现了充满童趣的乡村生活的画面，表现出作者对家乡深厚的感情。
2. 数星星 捉知了
3. 这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，数星星、捉知了都跟月亮有关，从侧面反映了作者对家乡的思念之情。

（二）课外阅读。（14分）
　　　　　　　　　　　　　　荷兰的花(节选)
荷兰，是世界上地势最低的国家之一，沿海边，有一望无际的洼地。海风轻鼓起波浪，海水就会_____过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海边，筑起了一道宏伟的堤坝，像万里长城一样，把汹涌的海水_____在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。就这样，荷兰人从海里_____出了千顷土地。
也许是这土地是用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有种很深沉、很执着的感情。在新垦的田野上，荷兰人种满自己心爱的花儿，郁金香、风信子、百合花……春末夏初，这些花儿盛开时，像一片静谧的五彩海，与远处波动的湛蓝相辉映。
在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，上面托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字：像烈焰般炽热鲜红的，叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后”；镶有浅红花边的白花，被誉为“中国女性”……真是亭亭玉立，秀姿天成，荷兰人的想象多妙！
荷兰人迷郁金香都快痴了。有个老板愿意用他的酿酒厂换一枝罕见的郁金香。瞧瞧，代价多高！阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三枝郁金香。”荷兰人爱郁金香，并把它定为国花。
其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香。很久以前，这花被荷兰人发现，他们便小心翼翼地捧回家，用那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵。一年、两年……好多年过去了，人们再也辨认不出它那可怜似的模样了。郁金香出落得惊人庄重典雅，就像有位作家说的：艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。
流连荷兰，你会觉得到处是神奇的手所创造的美。
1. 将“淘、挡、漫”三个动词分别填到第1自然段的横线上。（3分）
2. 根据短文内容可知，荷兰人迷郁金香表现在(　　　　)。（多选）（3分）
A. 在荷兰，郁金香到处开放。 B. 荷兰人给郁金香起不同的美妙动听的名字。
C. 荷兰人把郁金香定为国花。 D. 荷兰人到青藏高原看野生郁金香。
3. 句子赏析。（4分）
（1）“在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。”这句话在短文中起____________的作用。
（2）“流连荷兰，你会觉得到处是神奇的手所创造的美”对这句话理解有误的一项是(　　　)。
A. 这句话起总结全文的作用，告诉我们荷兰人特别喜欢种花。
B. 这句话起总结全文的作用，赞美了荷兰人的勤劳和神奇的创造精神。
4. 请仿照选文第3自然段，介绍一种花。（4分）
　　______________________________

答案： （二）1. 漫 挡 淘 2. ABC 3.
(1)承上启下
(2)A 4. 示例：在茫茫花海中，上海人最迷恋的是白玉兰花。它的树形魁伟，高大，树上长满枝丫，成片雪白的玉兰花简直要将树梢压弯，就好似一团团白雪架在树冠上。整个花形似张开的佛手，九片花瓣洁白如美玉，看着，看着，真想摘一片来尝尝。只有在靠近花蒂处才有一丝的粉色。微风轻轻拂过，有股淡香沁人心脾，真叫人陶醉。