《2025年优加全能大考卷五年级语文下册人教版》

1. 古诗文填空。(5分)
(1)______________________,不破楼兰终不还。
(2)______________________,便下襄阳向洛阳。
(3)遗民泪尽胡尘里，______________________。
(4)羌笛何须怨杨柳，______________________。
(5)______________________,唯见长江天际流。

答案：
(1)黄沙百战穿金甲
(2)即从巴峡穿巫峡
(3)南望王师又一年
(4)春风不度玉门关
(5)孤帆远影碧空尽

2. 通过本单元的学习,我们认识了__________的刘伯承；__________的毛主席,面对丧子之痛,他作出的批示是______________________________；还有__________的方志敏,他认为______________________________,正是革命者能够战胜许多困难的地方。(5分)

答案： 意志坚强 胸襟博大 青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还 清贫朴素 清贫,洁白朴素的生活

四、口语交际。（3分）
学完本单元的内容,哪个人物给你留下了深刻的印象？说说你的看法。
______________________________

答案： 示例:《军神》中的刘伯承给我留下了深刻的印象。他为了革命事业拒绝使用麻醉剂,手术中他一声不吭,崭新的白床单被他抓破了,他还在心里数着医生的刀数,他这种钢铁般的意志令人折服。他无愧于“军神”的称号。

五、开心阅读。（18分）
(一)课内阅读。（9分）
秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌（此处应为“踌躇”）了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
1. “忠骨”在选文中指__________________。（2分）
2. 如何理解“黯然”的意思？毛主席的目光为什么是“黯然”的？（2分）
______________________________
3. 如何理解选文中画波浪线的句子？（2分）
______________________________
4. “青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还” 的意思是什么？（3分）
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答案： (一)1. 毛岸英烈士的遗体
2. “黯然”指心里不舒服、情绪低落的样子。毛主席的目光“黯然”是因为他暂时还接受不了痛失爱子的现实。
3. “黯然的目光”,这是主席经历过悲痛后的神情,“转向窗外”“指指写字台”“示意”,这一连串的动作一方面表现了毛主席此时仍然沉浸在对爱子的无限思念中;另一方面表现了毛主席不愿让自己的悲痛“感染”身边的同志,故意支开了秘书。
4. 革命者既然把整个身心都献给了祖国,至于死后是否要把尸体运回家乡安葬,那倒无须考虑,即使长眠于异国的土地上又有何妨。

(二)课外阅读。（9分）
______________
一条腿的周团长倒在担架上,两个抬担架的战士坐在地上,饿得连头都抬不起来了。
周团长拿起身边那袋所剩不多的炒面,看着低头坐在担架前边的那个战士,无力地说:“小同志,你吃一口吧。”
担架前边的战士依然无声地低着头。
周团长自语道:“他可能睡着了。”他吃力地转过身,看着坐在担架后边的那个战士:“小同志,你把它吃了吧。”
这个战士无力地说:“周团长……我,不行了,你吃了它……还能走出草地……”
周团长生气地说:“我只有一条腿,吃了它也走不出草地去。”
这个战士坚决地说:“不！……”
周团长痴痴地看着担架旁边的水塘,似在自语:“他们都是因为我呀……”
这个战士连说话的力气都没有了,只能微微摇头。周团长依然在自语:“他们还年轻,应该活下来……”他沉吟片刻,突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前,毅然从担架上爬下来,艰难地向水塘爬去。
战士微微地睁开眼,看见周团长吃力地爬向水塘。他本能地拿起那袋所剩不多的炒面,蓦地站起,又倒在了担架旁边。
周团长回身看了看再也爬不起来的战士,又转过身全力向水塘爬去。
1. 给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分）
2. 文中哪些词语表明周团长选择死亡是经过深思熟虑的？用“______” 画出来。（2分）
3. 团长没有勇往直前,却爬进水塘赴死,对此理解正确的是(　　　)。（2分）
A. 他知道两个小战士已经不能把他抬出草地了,与其饿死,不如自尽。
B. 周团长赴死,是把生的希望让给年轻战士,以惨烈的壮举促使他们勇往直前。
4. 处于极度饥饿中的周团长和战士互相推让炒面,表现了他们怎样的品质？（3分）
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答案： (二)1. 示例:草地上的担架
2. 痴痴地 沉吟片刻 毅然 艰难地 全力
3. B
4. 表现了他们在面临生死抉择的时候,把生的希望留给别人的崇高品质。