2024年提优周计划基础知识提优训练三年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2024年提优周计划基础知识提优训练三年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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①请模仿范例,将原句扩充得更加完善、具体。
例:柳条拂过湖面。
(细长的)柳条(轻轻地)拂过湖面。
(1)小鸟唱歌。
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(2)狐狸寻找肥肉。
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(3)飞机冲向天空。
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(4)战士们守卫边疆。
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例:柳条拂过湖面。
(细长的)柳条(轻轻地)拂过湖面。
(1)小鸟唱歌。
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(2)狐狸寻找肥肉。
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(3)飞机冲向天空。
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(4)战士们守卫边疆。
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答案:
示例:
(1)可爱的小鸟在欢快地唱歌。
(2)狡猾的狐狸饥肠辘辘地寻找肥肉。
(3)庞大的飞机迅速地冲向天空。
(4)英勇的战士们夜以继日地守卫边疆。
(1)可爱的小鸟在欢快地唱歌。
(2)狡猾的狐狸饥肠辘辘地寻找肥肉。
(3)庞大的飞机迅速地冲向天空。
(4)英勇的战士们夜以继日地守卫边疆。
②请模仿范例,对原句进行缩写。(广东·广州)
例:那位年轻的老师朝我们走过来了。
老师走过来了。
(1)隐蔽在芦苇丛里的我们看见了船上载着的许多货物。
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(2)爸爸在屋里听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
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(3)我最讨厌吃油腻腻的肥肉。
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(4)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
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例:那位年轻的老师朝我们走过来了。
老师走过来了。
(1)隐蔽在芦苇丛里的我们看见了船上载着的许多货物。
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(2)爸爸在屋里听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
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(3)我最讨厌吃油腻腻的肥肉。
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(4)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
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答案:
(1)我们看见了货物。
(2)爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
(3)我讨厌吃肥肉。
(4)焰火构成图案。
(1)我们看见了货物。
(2)爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
(3)我讨厌吃肥肉。
(4)焰火构成图案。
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