2025年寒假零距离期末寒假衔接四年级语文人教版
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1. 读拼音,写词语。
答案:
杂草 稀疏 蜻蜓 屋檐
2. 比一比,再组词。
赖( ) 茅( ) 锄( )
懒( ) 矛( ) 助( )
赖( ) 茅( ) 锄( )
懒( ) 矛( ) 助( )
答案:
耍赖 偷懒 茅屋 矛盾 锄草 帮助
3. 阅读古诗,回答问题。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
(1)这是一首描写暮春______景色的诗歌,它描绘了一幅春意盎然的儿童______图。其中“____________”和结句中的“______”都说明了暮春季节。
(2)“______ ______”这两个动词十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
(3)“______”三个字给读者以想象,在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
(1)这是一首描写暮春______景色的诗歌,它描绘了一幅春意盎然的儿童______图。其中“____________”和结句中的“______”都说明了暮春季节。
(2)“______ ______”这两个动词十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
(3)“______”三个字给读者以想象,在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。
答案:
(1)农村 扑蝶 花落未成阴 菜花
(2)急走 追
(3)无处寻
(1)农村 扑蝶 花落未成阴 菜花
(2)急走 追
(3)无处寻
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