《2025年寒假零距离期末寒假衔接四年级语文人教版》

1. 华华到图书馆向管图书的刘老师借《安徒生童话集》。请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。
华华：______________________________
刘老师：______________________________
华华：______________________________
刘老师：______________________________

答案：

2. 口语交际。
(1)王宁准备了半个学期，想在运动会上为班争光。可就在比赛前夕，他的脚摔骨折了，他十分伤心，你准备怎样劝他？
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(2)妈妈正在给三岁的文文扎辫子。可文文老不安分，没一会儿就跑开了，边跑还边说：“我是小兔子。”文文的妈妈说：“________。”文文就马上听话地跑了过来。
A. 烦人的孩子
B. 过来扎辫子
C. 小兔子的辫子散了，快来梳梳吧

答案：

3. 情景表达。
给饥饿的人送去面包，给失意的人一些鼓励，就是对他们最好的安慰。生活中你是怎样安慰别人的呢？
安慰病人：______________________________
安慰失败的人：______________________________
安慰犯了错的人：______________________________

答案：
(1)好好养病，身体是最重要的。
(2)失败是成功之母，要在失败中吸取教训。
(3)谁都会犯错，重要的是改正，以后不犯这样的错误。

4. 拟写标语。
为创造文明、美丽的校园，同学们准备给下列几个地方设计公益标语。请你开动脑筋设计一下，可以使用他人的，也可以自己创新。(任选两个)
(1)花园：______________________________
(2)水龙头：______________________________
(3)垃圾箱：______________________________
(4)墙壁：______________________________

答案：