《2025年寒假零距离期末寒假衔接四年级语文人教版》

【例】按要求改写句子，意思不变。
(1) 他不是个坏学生。
改为肯定句：______________________________
(2) 书店里的书很多。
改为否定句：______________________________
(3) 这场晚会我一定要看。
改为双重否定句：______________________________
【分析】 此题主要检测同学们对肯定句，否定句知识的掌握情况。同一个意思，从正面去表达是肯定句，从反面去表达是否定句，肯定句的语气一般比否定句强烈些，但有时否定句会将意思表达得更突出，因此要灵活运用肯定句与否定句。将肯定句改为否定句时，首先要在句中的恰当位置加入“不、没有、否”等否定词，然后将否定词后的词语改为它的反义词，有时还需要增删个别字词，但必须保证原句的意思不能改变。将否定句改为肯定句刚好与上述方法相反。将肯定句改为双重否定句时(双重否定表示肯定语气，但更强烈)，应先在恰当位置加入“不可能不，没有……不，非……不可”等双重否定词，再检查句子是否通顺流畅。如不通顺可作必要的改动，但句意不能改变。
【解答】 (1) 他是个好学生。(2) 书店里的书不少。(3) 这场晚会我不能不去看。(这场晚会我非看不可。)

答案：

1. 下列各问句与其他不同的一项是( )
A. 它们的家会不会是在桥下面呢？
B. 这不是难为蝴蝶吗？
C. 园里的花朵是它们的家吗？
D. 蝴蝶的家到底在哪里呢？

答案：
1. B