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3. 化学兴趣小组的同学们对垃圾的分类、处理、焚烧产物等展开了学习与探究。
[参观学习]小组同学通过参观垃圾分类处理厂,了解到垃圾回收处理的过程如图:
(1) 城市生活垃圾可分为有害垃圾、厨余垃圾、________________、其他垃圾。
(2) 垃圾筛分时,可根据________快速、简便地区分铜和铝。
[提出问题]垃圾焚烧产生的气体中是否含有$SO_2$、$CO_2$、$CO$?
[查阅资料]$SO_2$可使紫红色的酸性高锰酸钾溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊。
[进行实验]设计实验方案,探究垃圾焚烧产生的气体成分。
(3) 利用上述试剂检验$CO_2$的化学反应方程式为______________________________。
(4) $PdCl_2$溶液可用于检验$CO$,原理为$PdCl_2 + CO + X = Pd↓ + CO_2 + 2HCl$,其中X的化学式为________。
(5) 为检验气体成分,装置从左到右的接口顺序为$a→$__________________(用字母和箭头表示)。
[参观学习]小组同学通过参观垃圾分类处理厂,了解到垃圾回收处理的过程如图:
(1) 城市生活垃圾可分为有害垃圾、厨余垃圾、________________、其他垃圾。
(2) 垃圾筛分时,可根据________快速、简便地区分铜和铝。
[提出问题]垃圾焚烧产生的气体中是否含有$SO_2$、$CO_2$、$CO$?
[查阅资料]$SO_2$可使紫红色的酸性高锰酸钾溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊。
[进行实验]设计实验方案,探究垃圾焚烧产生的气体成分。
(3) 利用上述试剂检验$CO_2$的化学反应方程式为______________________________。
(4) $PdCl_2$溶液可用于检验$CO$,原理为$PdCl_2 + CO + X = Pd↓ + CO_2 + 2HCl$,其中X的化学式为________。
(5) 为检验气体成分,装置从左到右的接口顺序为$a→$__________________(用字母和箭头表示)。
答案:
(1)可回收垃圾
(2)颜色
(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)H2O
(5)f→g→b→c→d
(1)可回收垃圾
(2)颜色
(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)H2O
(5)f→g→b→c→d
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