3.看表回答问题。
(1)

①上表中两种相关联的量分别是什么?
②表中的两种量中相对应的两个数的积有什么特点?
③这两种量成什么比例关系?
(2)

从上表中可以看出,( )和( )是两种相关联的量,因为这两种量中相对应的两个数的( )一定,所以这两种量就叫作( ),它们的关系叫作( )关系。
(1)
①上表中两种相关联的量分别是什么?
②表中的两种量中相对应的两个数的积有什么特点?
③这两种量成什么比例关系?
(2)
从上表中可以看出,( )和( )是两种相关联的量,因为这两种量中相对应的两个数的( )一定,所以这两种量就叫作( ),它们的关系叫作( )关系。
答案:
(1)①一本书每天读的页数和所用的天数。②积一定,都等于160。③成反比例关系
(2)每天加工的零件个数、所需天数,积一定,这两个量是成反比例的量,它们的关系是反比例关系。
(1)①一本书每天读的页数和所用的天数。②积一定,都等于160。③成反比例关系
(2)每天加工的零件个数、所需天数,积一定,这两个量是成反比例的量,它们的关系是反比例关系。
想一想。
已知$\frac{1}{m}$×9=$\frac{1}{9}$×n(m≠0,n≠0),m与n成不成比例关系?如果成比例关系,成什么比例关系?
已知$\frac{1}{m}$×9=$\frac{1}{9}$×n(m≠0,n≠0),m与n成不成比例关系?如果成比例关系,成什么比例关系?
答案:
成比例关系,成反比例关系
1.填空。
(1)如果图上距离是1cm,实际距离是3km,这幅图的比例尺通常可以写成( )
或( )的形式。
(2)线段比例尺←50km表示地图上1cm的距离相当于实际距离( )km,用数值比例尺表示
是( )。
(3)° 20km是( )比例尺,改写成数值比例尺是( )。
(4)比例尺1:50000也可以写成( )。
(1)如果图上距离是1cm,实际距离是3km,这幅图的比例尺通常可以写成( )
或( )的形式。
(2)线段比例尺←50km表示地图上1cm的距离相当于实际距离( )km,用数值比例尺表示
是( )。
(3)° 20km是( )比例尺,改写成数值比例尺是( )。
(4)比例尺1:50000也可以写成( )。
答案:
(1)1:300000 $\frac{1}{300000}$
(2)50 1:5000000
(3)线段 1:2000000
(4)$\frac{1}{50000}$
(1)1:300000 $\frac{1}{300000}$
(2)50 1:5000000
(3)线段 1:2000000
(4)$\frac{1}{50000}$
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