《2025年顶尖课课练八年级历史下册人教版》

7. 阅读材料，完成下列要求。
[材料] 周总理在发言中着重阐述了“求同存异”的思想。“求同存异”就是把社会制度和意识形态的差异放在一边，在和平共处五项原则的基础上找共同点。周总理的讲话得到了与会代表的广泛赞同。最后，和平共处五项原则被写入会议公报。周总理及其率领的中国代表团在万隆的活动，成为新中国外交史上的丰碑。
——摘编自全国青少年爱国主义读书教育活动编委会《辉煌六十年》
（1）根据材料，指出万隆会议上周总理提出的思想方针。
（2）根据以上材料，小历同学认为，中国为万隆会议的圆满成功作出了重要贡献。小历的看法是否正确？请简要说明理由。

答案：
(1)求同存异。
(2)正确。理由：会议上，中国提出并坚持“求同存异”的方针，推动会议朝着达成协议的方向前进，促进了亚非国家的团结，为会议的圆满成功作出了重要贡献。

8. 阅读材料，完成下列要求。
【和平准则谱新篇】
[材料一] 见图5 - 10。

（1）结合材料一，指出和平共处五项原则是在什么时候由哪些国家共同积极倡导的。
【世界舞台增光辉】
[材料二] 和平共处五项原则之所以在亚洲诞生，是因为它传承了亚洲人民崇尚和平的思想传统。……印度、缅甸等亚洲国家人民也历来崇尚仁爱、慈善、和平等价值观。……60年来，历经国际风云变幻的考验，和平共处五项原则作为一个开放包容的国际法原则，集中体现了主权、正义、民主、法治的价值观。
——摘编自习近平在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上的讲话
（2）根据材料二，指出和平共处五项原则在亚洲诞生的原因。
（3）结合所学知识，以和平共处五项原则中的一项为例，说明处理国际关系的基本准则。

答案：
(1)时间：1954年。国家：中国、印度、缅甸。
(2)亚洲人民拥有崇尚和平的思想传统。
(3)如平等互利。在国与国之间的交往中我们应合作共赢，互相帮助，共同发展，这样才会更有利于人类文明的进步。(言之有理即可)