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8. 阅读材料,完成下列要求。
〔材料一〕 表4 - 6为“两岸人员往来与交流统计一览表”。
表4 - 6
〔材料二〕 见图4 - 8、图4 - 9。
〔材料三〕 “葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘!葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭!天苍苍,野茫茫①,山之上,国有殇②”!
——于右任《望大陆》(1962年)
注释:①天苍苍,野茫茫:语出北朝乐府民歌《敕勒歌》。②国有殇:为国事捐躯者,诗人自指。《国殇》为屈原《九歌》中的篇名。
(1)材料一、材料二展示了上世纪80年代至本世纪初两岸交流的情况。请根据这两则材料归纳当时两岸交流的情况。
(2)根据材料三,概括《望大陆》所表达的情怀及其反映的历史发展趋势。
〔材料一〕 表4 - 6为“两岸人员往来与交流统计一览表”。
表4 - 6
〔材料二〕 见图4 - 8、图4 - 9。
〔材料三〕 “葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘!葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭!天苍苍,野茫茫①,山之上,国有殇②”!
——于右任《望大陆》(1962年)
注释:①天苍苍,野茫茫:语出北朝乐府民歌《敕勒歌》。②国有殇:为国事捐躯者,诗人自指。《国殇》为屈原《九歌》中的篇名。
(1)材料一、材料二展示了上世纪80年代至本世纪初两岸交流的情况。请根据这两则材料归纳当时两岸交流的情况。
(2)根据材料三,概括《望大陆》所表达的情怀及其反映的历史发展趋势。
答案:
(1)在两岸的共同努力下,两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。 (2)情怀:思念故乡,渴望祖国统一。 趋势:海峡两岸和平统一。
[史谜竞猜]谜面:解方程。
——打一个二字词语(谜底在本课中)
——打一个二字词语(谜底在本课中)
答案:
谜底:寻根。[解析]“解方程”就是要解出(寻找)方程的根。
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