3 短诗五首
语基素养自主学
[读读写写]
漫( ) 装shì( ) 舵( )
语基素养自主学
[读读写写]
漫( ) 装shì( ) 舵( )
答案:
màn 饰 duò
[据意猜词]
1. ________:掌舵的人。常用以比喻把握方向的领导者。
2. ________:差别;不相同的地方。
3. ________:(种类)多;丰富。
4. ________:指即兴作诗词,不打草稿,随口吟诵出来。
5. ________:闲谈。
6. ________:孤单冷清。
7. ________:(时间、地方)长而无边的样子。
1. ________:掌舵的人。常用以比喻把握方向的领导者。
2. ________:差别;不相同的地方。
3. ________:(种类)多;丰富。
4. ________:指即兴作诗词,不打草稿,随口吟诵出来。
5. ________:闲谈。
6. ________:孤单冷清。
7. ________:(时间、地方)长而无边的样子。
答案:
舵手
@@差异
@@繁多
@@口占
@@闲话
@@寂寞
@@漫漫
@@差异
@@繁多
@@口占
@@闲话
@@寂寞
@@漫漫
[语境辨析]
1. 【多音字】他都是奔( )七十的人了,却还在为了生活奔( )忙。
2. 【形近字】城市被______霭笼罩着,爱心人士正在广场举行大型______捐活动,所集资金将捐献给某山区小学。(募 暮)
1. 【多音字】他都是奔( )七十的人了,却还在为了生活奔( )忙。
2. 【形近字】城市被______霭笼罩着,爱心人士正在广场举行大型______捐活动,所集资金将捐献给某山区小学。(募 暮)
答案:
1. bèn bēn 2. 暮 募
《断章》一诗蕴含了怎样的哲理?
[方法指导:巧总结]
①品析关键词语,理解诗句的表层含义;结合上下文,探究诗句的深层含义。
②抓住诗歌的题目。诗歌的题目往往能揭示诗歌主旨或蕴含的哲理,即“诗眼”;读懂题目,就能读懂诗中蕴含的哲理,如《统一》。
③分析诗歌所描绘的画面,思考画面之间的关系。如《断章》,通过描绘四幅人物与事物之间的剪影,带给我们丰富的哲思。
④了解写作背景。写作背景往往透露出诗人的写作目的。
[方法指导:巧总结]
①品析关键词语,理解诗句的表层含义;结合上下文,探究诗句的深层含义。
②抓住诗歌的题目。诗歌的题目往往能揭示诗歌主旨或蕴含的哲理,即“诗眼”;读懂题目,就能读懂诗中蕴含的哲理,如《统一》。
③分析诗歌所描绘的画面,思考画面之间的关系。如《断章》,通过描绘四幅人物与事物之间的剪影,带给我们丰富的哲思。
④了解写作背景。写作背景往往透露出诗人的写作目的。
答案:
《断章》一诗揭示了“世间万物相互关联、平衡相对、相互依存”的哲理。
[中考真题:看趋势]
1. (2023云南)D.颈联蕴含着时序变迁的自然理趣,以及新事物必将取代旧事物的哲理。
2. (2023浙江绍兴)《春早得雨》应该归到情趣、情怀、哲理哪一类呢?结合词句简要阐述一下吧。
1. (2023云南)D.颈联蕴含着时序变迁的自然理趣,以及新事物必将取代旧事物的哲理。
2. (2023浙江绍兴)《春早得雨》应该归到情趣、情怀、哲理哪一类呢?结合词句简要阐述一下吧。
答案:
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